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淺談組織幼兒角色游戲中的放手策略

摘要:角色游戲是一種具有創(chuàng)造性、思維性及自主性的游戲活動,有助于培養(yǎng)幼兒的自主性、獨立性和創(chuàng)造性意識,是引導(dǎo)幼兒表達(dá)情感、反映思想、熟悉社會的一種有效手段,是幼兒特別愿意主動參與的一種游戲。如何滿足幼兒需求,設(shè)計出受歡迎、有意義的角色游戲尤為重要。教師只有積極轉(zhuǎn)變自己的游戲觀念和指導(dǎo)行為,在角色游戲中給幼兒一個開放的情境,尊重他們的興趣和愿望,做到適度、合理地放手,才能有效地提高角色游戲的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞:
  • 角色游戲  
  • 主動參與  
  • 放手  
  • 思維性  
  • 創(chuàng)造性意識  
  • 幼兒需求  
  • 幼兒身心  
作者:
朱莉莉
單位:
龍井市第二幼兒園
刊名:
吉林教育

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期刊名稱:吉林教育

吉林教育雜志由吉林教育雜志社主辦,吉林省教育廳主管的學(xué)術(shù)刊物,國內(nèi)刊號為:22-1042/G4。創(chuàng)辦于1956年,周刊,在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。其主要欄目有:卷首、特稿·專題、管理·理論、德育·生活、教學(xué)·教研等。