摘要：研究生畢業(yè)后,初來深圳,來到鹽田一所新辦的空氣養(yǎng)人的學(xué)校,它的名字叫云海。建校伊始,在艱辛的自我摸索中,在晚間伏案看書思考間,竟對班主任工作有越來越多的敬意和思考。在與學(xué)生交流交心的過程中,作者逐漸地實現(xiàn)了蛻變。肖川博士說:"教育的過程就是一個不完美的人引領(lǐng)著另一個(或另一群)不完美的人追求完美的過程。"作者也是在學(xué)習(xí)的過程中進行一次又一次的突圍,讓學(xué)生成長,自己也漸漸成熟。
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