摘要：這些年,'以人為本'的理念在教育領(lǐng)域正逐步得到重視、體現(xiàn)與落實(shí),但總體上看還存在不小的差距。有些學(xué)校'口是心非',將'以人為本'當(dāng)做口號(hào)喊,喊得震天響,其實(shí)心里想的根本就不是那么回事;有些學(xué)校'心有余而力不足',心里想到了,但主觀努力不足、客觀條件受限;有些學(xué)校'抓大放小',大的方面、原則問(wèn)題上的確是不含糊,做得不錯(cuò),但不重細(xì)節(jié)。比如,下面幾個(gè)'小事',就常常是有意無(wú)意地被'疏忽'了。教室的窗簾。校長(zhǎng)辦公室、教師辦公室的窗簾一般都很好。
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