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多元渠道開展書法教育的實(shí)踐探索

摘要:蘇州市吳江區(qū)屯村實(shí)驗(yàn)小學(xué)于1996年開始書法教育的探索,以課堂教學(xué)為陣地,以提高學(xué)生書寫技能為實(shí)踐,利用多種資源,拓展書法教育的多元途徑。學(xué)校將書法教育融入校園的每個(gè)角落,滲透至師生工作學(xué)習(xí)的各個(gè)空間。學(xué)校還將書法教育整合進(jìn)語文課堂和校本教材中,并通過書法社團(tuán)、寫字比賽等活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生專心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍛煉學(xué)生持之以恒的意志品質(zhì),同時(shí)提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

關(guān)鍵詞:
  • 書法教育  
  • 多元渠道  
  • 校園文化  
作者:
徐麗勤
單位:
蘇州市吳江區(qū)屯村實(shí)驗(yàn)小學(xué); 江蘇蘇州215200
刊名:
江蘇教育研究

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期刊名稱:江蘇教育研究

江蘇教育研究雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號(hào)為:32-1777/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1984年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。