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摘要：虛擬現(xiàn)實(shí)維修系統(tǒng)能有效地克服傳統(tǒng)實(shí)裝訓(xùn)練方式中存在的問(wèn)題,如系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、裝備故障現(xiàn)象抽象和故障檢測(cè)訓(xùn)練缺失、維修操作限于分解結(jié)合、訓(xùn)練效率低下、成本高等。對(duì)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的虛擬現(xiàn)實(shí)維修系統(tǒng)相關(guān)開(kāi)發(fā)基本技術(shù)進(jìn)行分析,通過(guò)國(guó)內(nèi)外面向智慧教育維修訓(xùn)練的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)發(fā)展的啟示,針對(duì)復(fù)雜裝備維修系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的多樣性、漸進(jìn)性、反復(fù)性和經(jīng)驗(yàn)性等特征,提出復(fù)雜裝備虛擬現(xiàn)實(shí)維修系統(tǒng)開(kāi)發(fā)研究體系,包括集成化教學(xué)平臺(tái)雙向互動(dòng)教學(xué)融合、個(gè)性化驅(qū)動(dòng)訓(xùn)練、智能化重用與進(jìn)化平臺(tái)3個(gè)維度。并對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)維修系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)進(jìn)行總結(jié)。