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CBL教學(xué)模式在我國高等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育中應(yīng)用的研究現(xiàn)狀

摘要:CBL教學(xué)模式是當(dāng)前高等醫(yī)學(xué)院校廣泛運(yùn)用的一種教學(xué)方法。文章概述了CBL教學(xué)模式的發(fā)展,總結(jié)了CBL教學(xué)模式在我國高等醫(yī)學(xué)院校的實(shí)施方式,包括單純的CBL教學(xué)模式,CBL+PBL教學(xué)模式,CBL+翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,CBL+思維導(dǎo)圖教學(xué)模式,CBL+TBL教學(xué)模式,CBL+Seminar教學(xué)模式,LBL-CBL-PBL-RBL多元協(xié)同教學(xué)模式等實(shí)施方式。

關(guān)鍵詞:
  • cbl教學(xué)  
  • 教學(xué)方法  
  • 醫(yī)學(xué)教育  
作者:
王沁萍; 阮愛萍; 馬艷霞; 李軍紀(jì)
單位:
山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部; 太原030001
刊名:
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育

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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號(hào)為:14-1364/R。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1999年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。