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基于區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新理論的閱讀推廣體系研究--以湖州市為例

摘要:構(gòu)建科學(xué)的區(qū)域閱讀推廣體系,對(duì)于深入開(kāi)展閱讀推廣工作,確保全民閱讀成效具有非常重要的意義。在區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新理論的指導(dǎo)下,通過(guò)對(duì)湖州市公共圖書館與高校圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀的研究,發(fā)現(xiàn)湖州市的閱讀推廣工作還存在著閱讀推廣長(zhǎng)效機(jī)制不健全、協(xié)同創(chuàng)新動(dòng)力不足、隊(duì)伍建設(shè)不完善等問(wèn)題。應(yīng)加快推進(jìn)全民閱讀建章立制工作,構(gòu)建有效的區(qū)域閱讀推廣協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制,創(chuàng)造有利的區(qū)域閱讀推廣協(xié)同創(chuàng)新條件,培育專業(yè)的閱讀推廣人才隊(duì)伍,促使全民閱讀工作取得實(shí)效。

關(guān)鍵詞:
  • 全民閱讀  
  • 閱讀推廣  
  • 圖書館  
  • 協(xié)同創(chuàng)新  
  • 區(qū)域性  
作者:
任泓一; 劉偉
單位:
浙江音樂(lè)學(xué)院圖書館; 浙江杭州310024; 湖州市圖書館; 浙江湖州313000
刊名:
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)

注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:33-1314/Z。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2002年,雜志在全國(guó)同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。