摘要：選取特殊教育學(xué)校某班輕、中、重度自閉癥兒童各一名作為研究對(duì)象,采用單一受試研究法之跨被試多探測(cè)設(shè)計(jì),以探究合作游戲?qū)ψ蚤]癥兒童同伴交往行為的影響.以合作游戲?yàn)樽宰兞?以被試同伴交往的3個(gè)目標(biāo)行為即分享、回應(yīng)性行為和主動(dòng)性次數(shù)為因變量;運(yùn)用視覺分析法和C統(tǒng)計(jì)對(duì)干預(yù)結(jié)果進(jìn)行量化分析.結(jié)果顯示研究對(duì)象的3個(gè)目標(biāo)行為在干預(yù)后都具有顯著性效果,且具有一定的維持效果.
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