摘要：隨著雙語(yǔ)教育的發(fā)展，新加坡的新生代華族大多都能掌握華、英雙語(yǔ)。華、英雙語(yǔ)的混用使用率高，也直接造成語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象出現(xiàn)。本次研究以“語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換”為切入點(diǎn)，以新加坡華族中學(xué)生為研究對(duì)象，通過(guò)華文課堂上語(yǔ)言使用的觀察、訪談、錄音和問(wèn)卷調(diào)查等方式，總結(jié)了學(xué)生在華語(yǔ)（第二語(yǔ)言）課堂上的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換規(guī)律與特征。
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