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論美國明德漢語教學(xué)模式的教學(xué)設(shè)計

摘要:美國明德漢語教學(xué)模式的成功很大程度上得益于其科學(xué)的教學(xué)設(shè)計。明德模式在總體設(shè)計上有兩大特點:一是符合教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ);二是走過了教學(xué)設(shè)計的全過程。明德模式在教學(xué)設(shè)計上還有兩大亮點:一是教學(xué)內(nèi)容上注重加強語法結(jié)構(gòu)教學(xué);二是教學(xué)目標(biāo)上注重培養(yǎng)言語生成能力。

關(guān)鍵詞:
  • 明德模式  
  • 教學(xué)設(shè)計  
  • 特點  
作者:
婁開陽
單位:
中央民族大學(xué)國際教育學(xué)院
刊名:
漢語國際傳播研究

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期刊名稱:漢語國際傳播研究

漢語國際傳播研究雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,傳播先進的科學(xué)文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化,堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2011年,雜志在全國同類期刊中有很重的學(xué)術(shù)價值。