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核心素養(yǎng)導向下的高中學生信息意識與能力的培養(yǎng)

摘要：《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果》表明了要注重學生信息意識與信息能力的培養(yǎng)。當前高中學生存在信息技術學科重視度不夠,自主學習能力和信息安全意識不強等問題……作為信息技術教師,應當優(yōu)化信息學科課堂教學,從項目學習、自主學習等方面入手,注重學生信息意識與能力的培養(yǎng)。

關鍵詞：
  • 核心素養(yǎng)  
  • 自主學習  
  • 信息意識  
作者：
楊小健
單位：
福建省南平第一中學
刊名：
華夏教師

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期刊名稱：華夏教師

華夏教師雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號為：10-1045/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則，創(chuàng)辦于2012年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。