摘要：目前,留學(xué)碩士生的全英文學(xué)位課程建設(shè)已成為我國高校國際化的必然趨勢。就我校化工學(xué)院留學(xué)碩士生化學(xué)反應(yīng)工程全英文課程建設(shè)的教學(xué)實(shí)踐,本文總結(jié)和探討了英文教材的編寫、教學(xué)方式的調(diào)整、課后交流與答疑的設(shè)置、學(xué)生水平的評(píng)價(jià)體系和授課教師的激勵(lì)措施等關(guān)鍵問題,最后從教學(xué)反思中展望了化學(xué)反應(yīng)工程全英文課程建設(shè)的前景。
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