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中美英語科技論文中作者自我身份對比研究

摘要:通過自建兩個對比語料庫,利用文本檢索工具AntConc 3.2.1,對第一人稱復數進行了頻率統(tǒng)計和身份構建分析,旨在提升國內學者英語寫作規(guī)范。結果發(fā)現(xiàn)中美學者在第一人稱的出現(xiàn)頻率上存在顯著性差異,中國學者總體上身份構建要弱于美國同行,"摘要"部分甚至沒有一處顯性身份構建的人稱代詞;雖然兩者均構建了四種不同身份,但中國學者在語篇中的介入度比英語本族語者低,較多使用人稱代詞構建實驗過程描述者和語篇組織者身份,即使在構建原創(chuàng)觀點提出者與觀點持有者身份時,為了避免與讀者觀點發(fā)生沖突,常使用模糊的或間接性的婉轉表達法;認為中國學者應不斷更新認識,了解最新國際寫作動態(tài),敢于在文中展現(xiàn)自我,積極構建自我身份。

關鍵詞:
  • 作者身份構建  
  • 第一人稱復數  
  • 語篇介入度  
作者:
郭愛萍; 張冬梅
單位:
太原理工大學外國語學院; 太原030024
刊名:
合肥工業(yè)大學學報·自然科學版

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合肥工業(yè)大學學報·自然科學版緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:34-1083/N。堅持指導性與實用性相結合的原則,創(chuàng)辦于1956年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數量名列前茅。