摘要：的召開對職業(yè)教育的發(fā)展提出了新要求,對中高職教育銜接問題尤為關(guān)注。目前我國中高職教育銜接仍處于困境中,主要表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)的制定存在偏差,招生考試制度缺乏規(guī)范性,專業(yè)設(shè)置不對口,課程銜接存在脫節(jié)、重復(fù)現(xiàn)象等。在新時代的背景下,應(yīng)多方合作運(yùn)用系統(tǒng)論的方法構(gòu)建中高職教育銜接的實(shí)踐路徑,以加快構(gòu)建協(xié)調(diào)發(fā)展、開放靈活的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
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