時間：2022-08-17 07:05:01
導語：在團支部學期工作總結(jié)的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、學習部內(nèi)部工作管理方面：
在過去的一個學期中，我部成員相處融洽、配合默契，能有序高效地完成系、院領(lǐng)導分配的任務(wù)，并能積極協(xié)助其他部門作好工作，對于生熟的工作及緊急情況能夠冷靜應(yīng)對，五名干事均表現(xiàn)出色。而本學期，我部更加強了對內(nèi)部成員能力的培養(yǎng)。首先，經(jīng)過認真考核，在干事中提拔了一名于本學期擔任副部長一職。其次，本著煅練部內(nèi)各成員的能力的原則，考慮到每位成員的特長以及上學期的表現(xiàn)，對于每個干部干事的分工更細致，這樣合理有序的安排，一方面能使我們成員充分以己之長更好的為大家服務(wù)，另一方面也能認識到自己的不足之處，努力改進，達到學習部與我同進步的目的！
二、學生學習管理方面：
作為一名合格的當代大學生，應(yīng)始終以成為有用的四有新人為標準努力學習。其間，我們學習部作為溝通學生與老師的橋梁，本學期在輔助老師管理學生的學習方面的成績亦是可圈可點。
1、教學日志的收發(fā)：
作為一名合格的當代大學生，應(yīng)始終以成為社會主義四有新人而努力學習。系領(lǐng)導為了能更好地掌握老師的教學情況，了解同學們的學習狀況，以便加強各方面管理，特安排每個班的學習委員以寫教學日志的方式反應(yīng)每日的教學工作。這期間，我們學習部則負責教學日志的收發(fā)，積極配合老師的工作，使教學信息得以及時反饋。收發(fā)日志一事雖小，但我部干部干事依舊認真對待，毫不松懈，它反應(yīng)了部內(nèi)成員始終站在同學們的立場，以老師們好助手的身份踏踏實實工作的良好工作態(tài)度。
2、學生座談會議的召開：
照慣例，本學期我系依然開展了由學習部負責，系領(lǐng)導主持，全系各班學習委員、班長及教學信息員參加的學生座談會。會議的主要目的是通過同學們的反映，了解老師的教學情況，同學們的學習情況，以及學校的教學設(shè)施是否能滿足同學們的學習需要。會上，各班班委積極發(fā)言，從多方面多角度向系領(lǐng)導傳達有用的教學信息，提出出現(xiàn)的各種學習問題。系領(lǐng)導則以同學們的視角來看待、解決問題，幫助同學們更好地處理學習中的各種事情。會議始終在一種輕松的氛圍中進行，老師和同學也以朋友的身份進行交流，這次活動較好地達到了預(yù)期的目的，當然這也與我部成員的積極配合分不開！我們要汲取這次會議組織中好的經(jīng)驗，完善出現(xiàn)的一些不足，應(yīng)用到今后的工作中！
三、大型活動的組織：
新老生交流會：
為了能讓大一的新生能更快地適應(yīng)大學生活，積極地投入到學校開展的各項活動中去。我部特舉辦了新老生交流會。會上我們邀請了大二大三的同學為新生們的各種問題，大家積極踴躍地表達自己的觀點，交流經(jīng)驗。這次會議，達到了預(yù)期的目的，激發(fā)了我部成員的斗志，使我部以后各項工作的開展能更加順利。
辯論賽：
為了豐富活躍我院學生校園文化，展現(xiàn)我院學子良好的精神風貌，推動我院精神文明建設(shè)，鍛煉同學們的語言表達能力，邏輯思維能力，應(yīng)變能力和團隊精神，充實同學們的課余文化生活，學院特舉辦了內(nèi)江師院大學生辯論賽。雖然身為工科系的學生，但口才方面我們系的同學也相當出色。能在這次與其他系唇槍舌劍的征戰(zhàn)中脫穎而出，向全院師生展示屬于我們計科系特有的風采，作為負責本次活動的學習部，我們感到甚是榮幸又頗有壓力。經(jīng)過全部每位成員的反復(fù)討論，擬定活動計劃，終使得此次活動能有序地進行。
1、系辯論賽主持人的篩選：
要能在院辯論賽中力壓群雄，就需要一支實力雄厚的辯論隊伍，所以學習部決定在系內(nèi)以班為單位舉辦系辯論賽。當然，一場辯論賽的成功舉行，當然少不了一名優(yōu)秀的主持，所以，辯論賽主持人的選拔勢在必行，同時也能在大一中培養(yǎng)一批新新主持人，真可謂是一箭雙雕！
選拔的主持人以大一的學生為主，通過對參加者普通話的考核，以及臨場應(yīng)變能力的測試，最終從眾多選手中選出了三名分別擔任系辯論賽各個賽段的主持人。在系辯論賽的主持工作中，三名主持均發(fā)揮出色，為辯論賽增添了一份精彩！
2、系辯論賽的成功舉辦及系辯論隊的成立：
主持人的順利選拔，推動系辯論賽的如期舉行。大一至大三各班的“口角對抗”異常激烈，各隊成員的表現(xiàn)可圈可點，而我們部也特意邀請了中文系等系的師兄師姐，以及院廣播的成員為辨認進行打分、點評。這幾場小小的辯論賽可以說是賽出了水平，賽出了風格，隊員辨得精彩，評委評得準確。
經(jīng)過這幾場比賽，我們決出了幾名優(yōu)秀辯手，成功組成了我系的辯論隊！
3、院辯論賽的積極參與：
共2頁,當前第1頁1
有了在系上的小試牛刀，我們的隊員們自信滿滿地迎接其他系辯論隊的挑戰(zhàn)。辯論中，隊員們的上佳表現(xiàn)，充分展示了屬于計科系獨有的風采，場上掌聲不斷。他們的實力得到了各系同學的一致好評，以及院領(lǐng)導的一致認可，并取得了較好的成績。
這次辯論賽的成功舉辦，學習部的每一個人都從中學到了很多東西，雖然在時間等安排上還有些許的不合理，但我們相信，有了這一次寶貴的經(jīng)驗，一定會為我們會更加努力地迎接下一次挑戰(zhàn)！
運動會：
烈日炎炎帶動了夏的熱情，校園內(nèi)也因院運動會的舉行沸騰了。我們系當然也為運動會開展了一系列的工作。其中，我們學部主要負責了以下兩個方面：
1、 與文娛部負責系武術(shù)項目的訓練：
在與文娛部的再次合作中，兩個部門的成員配合默契，主要是負責武術(shù)隊的成立，武術(shù)教練的聘請，訓練時間的安排，訓練秩序的維持以及處理突發(fā)狀況。經(jīng)過一段時間的訓練，我系武術(shù)隊在院運動會上獲得了較好的成績，這和兩個部門的通力合作是密不可分的。
2、 運動會后勤工作的認真完成：
在院運動會上，我部主要負責了通訊、護理等工作。接到任務(wù)時，我們制訂出了詳細的分工，以至能有序地完成運動會上的分配的信息任務(wù)，同時，也努力配合其它部門，維持運動會持續(xù)。有了這次后勤工作的順利完成，也為我們增加了一份經(jīng)驗。
自本學期以來我系在“十七大”精神的影響感染下積極響應(yīng)學院號召，參加院的各項活動，在院、系部各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我系部工作取得了驕人的成績。現(xiàn)將2010建筑工程系團總支學生會年度工作做如下總結(jié)：
在開學之初，召開08級各班班干部會議,關(guān)于新學期計劃及如何班班級管理的更好等內(nèi)容;
4月份進行了入黨積極分子推優(yōu)培訓等工作.主要是第十三期入黨積極分子的推優(yōu)工作,經(jīng)過班主任老師的推薦,組織部人員下到基層的調(diào)查了解,通過對個別同學的詢問記錄,最后通過我們的評比和總結(jié),最終將一批優(yōu)秀團員推薦為入黨積極分子,繼而對其進行了長期的培訓,使其對黨的知識有了加強,對黨的知識有了更深刻的了解,入黨動機更加明確,并對它們的自身建設(shè)作了詳細的考核.相信他們定會為當輸入新鮮血液.
5月份在”情系奧運,心連五四”為主題的黑板報評比活動中,我系學生積極參加,06級建筑工程技術(shù)(6)班榮獲院二等獎;
6月份舉辦各種活動喜迎奧運;
9月份， 團總支學生會對08級的新生的招聘和選拔工作；
舉辦“迎國慶 慶奧運”的黑板報評比活動 ;
隨著08級新生的到來，本學期的開始，對個班新生團員檔案的收繳和統(tǒng)一存檔以及團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入.與此同時,接到上級團委的指示,主要以各班團支書為中心,以各班委為支點,對團費進行了統(tǒng)一收繳.,工作較順利.對此吸取了很大經(jīng)驗,在進行的工作中,我們會采用這種統(tǒng)一部署相互協(xié)作的工作制度,定會使工作高效有序的進行.接下來就接到了院團委的指示為組織增加新鮮血液,為當增加助手和后備軍,進行團員的發(fā)展工作,經(jīng)過對一批先進青年的考核上交到上級組織等待發(fā)展;
10月份，對建筑工程系團總學生會08級新成員,以各班團支書開展了為期一周的黨團知識團學干部培訓,提高了新成員對黨團知識的了解,并對培訓成員進行了結(jié)業(yè)考試;
對08級各班下發(fā)《南昌理工學院建筑工程系團支部考核明細指標》,并指導08級團支書了解團支部考核;收集整理各班班干部通訊錄與各班團員檔案資料;
我系積極響應(yīng)學員號召,在院攝影大賽中08級建筑工程技術(shù)統(tǒng)招(2)班，榮獲院二等獎;
第八屆“it”杯運動會的籌備和選拔工作和開幕式方陣表演的策劃設(shè)計訓練以及紅花操的訓練.為運動會的開幕做準備,我系團總學生會06級干部組織08級新生積極參與其中,06級干部精心策劃了開幕式的”方陣”表演和”紅花操”表演;
11月份，我系在運動會開幕式上的方陣表演，隊形新穎造型獨特，榮獲全院三等獎的好成績;
紅花操表演也取得了很好的成績，我系運動員在運動會中發(fā)揮較好，總成績在全院第六;
為深入黨的“十七大”精神 激勵廣大青年，自立自強，奮發(fā)成才。在青年學生中樹立一批勤奮學習 不畏困難勇于進取的先進典型，引導更多的學生向身邊的榜樣學習,努力成為社會主義的建設(shè)者和接班人，開展了大學生自強之星評選活動；
在運動會期間的攝影大賽中，我系取得了優(yōu)秀組織獎；
運動會期間，對團總支學生會新成員加大了考核力度，
為豐富同生們的課余生活 活躍校園氣氛，開拓思想 體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃 積極向上的精神面貌，培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才 本著“公平競爭 力爭第一”的精神，提高學生閱讀、寫作、視聽、演講能力 鍛煉口才發(fā)展自我 我系學生積極參加院“航天杯 ”辯論賽的同時，我系團總支學生會也組織舉辦了第三屆“建筑杯”辯論賽，取得了較好成績;
我系同學積極參加院團委組織的第二屆時尚“杰克杯”禮儀模特大賽，08級建筑工程技術(shù)(5)班學生取得了男子組第一名的好成績，我系社團部配合其他系部為社團文化節(jié)的開幕做了較好的場地策劃;
12月份完成了10月份和11月份的團支部考核,并解答了各個團支書與班主任對于”團支部考核”的詢問;
經(jīng)過面試、筆試培訓考試和兩個月的實踐考核月初第三屆建筑工程系團總支、學生會、教管委員會和宿管委員會成了；
第十四期的入黨積極分子的推優(yōu)和考核,并對青年培養(yǎng)工程作了詳細的組織和啟動前的準備工作.”黨團知識競賽’我系組織了培訓考試選出了成績優(yōu)秀的成員作為參賽選手,經(jīng)過他們一段時間的努力學習和平時的積累,在初賽中我系以全院第四名的優(yōu)異成績進入決賽,在決賽中,經(jīng)過四位選手的優(yōu)異表現(xiàn),拿倒了團體”優(yōu)秀組織獎’為系部贏得了榮譽.在初賽的過程中,認識到我系和其他兄弟系部的不足之處.
“青馬工程”工程的啟動我系部積極推薦學生參加學習;
我系組織參加院里舉辦的寢室文化節(jié)評比活動;
“航天杯”男子籃球賽我系代表隊在打了四場之后順利進入小組賽;
在我系全體師生的共同努力下我系被評為優(yōu)秀先進單位’
寢室裝飾大賽的籌備工作; （1） 團總支2010年度工作總結(jié)一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：
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在院現(xiàn)場書法繪畫大賽中 ，我系學生積極參加其中；
“紅歌會”的選拔籌備工作.為了讓同學們深入了解江西紅色文化,廣泛傳唱紅色歌曲,繼承和發(fā)揚井岡山革命精神和精神,讓紅色文化感染人,教育人.同時為紀念我國改革開放30周年取得的巨大成就,我系團總支學生哈會積極參與組織選拔籌備節(jié)目參加南昌理工學院第二屆’紅歌會”.
12號,建筑工程系06級團學干部組織08級團總支、學生會、教管委員會和宿管委員會全體成員參加了黨團知識二次考試;
教室裝飾大賽的籌備工作;
為元旦文藝匯演籌備策劃選拔彩排等工作；
各部門年度工作總結(jié);
建筑工程系年度總結(jié)暨表彰大會的籌備工作;
各部門進行下學期的工作計劃;
在工作和參加活動中,提高了個人的活動積極性和團隊的協(xié)作能力.在團總支學生會這個大家庭中真正的學到東西,鍛煉自己,提升自我.在工作進步的同時,學會融入社會的方式方法.加強思想道德的教育,提高個人的綜合素質(zhì)修養(yǎng),為做到在校是骨干,進社會是精英的新時代的’四有新人”.
一年過去了，這一年每個人都有很大收獲，以上為建筑工程系團總支學生會本年度的大概總結(jié)，在接下來的一年中我系部全體成員，吸取上一年的工作經(jīng)驗和教訓，為下學期的工作做好進一步的規(guī)劃和部署.利用今年的經(jīng)驗和教訓，把工作做的更有效，更完善。
團總支2010年度工作總結(jié)一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：
不知不覺中我們走過大一，留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶。昨日，我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學習，忙鍛煉……是的，當我們回首，我們都在因昨天的成績而歡欣。
步入大二，我們依然年輕，擁有大一的經(jīng)驗，本學期的生活不會單調(diào)，本學期的我們不會寂寞，我們打算在上好團課的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的團日活動，因為激情依舊在，形式有不同，
中秋之夜，我們“唱晚”，響窮淮師校園，
正值新生入校不久，軍訓開始不久，我們班將在9月18日中秋節(jié)當天晚上在a3106開展“中秋聯(lián)歡”活動。
中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，許多大一新生可能是第一次獨自在外鄉(xiāng)過中秋節(jié)，因而我們將使得氣氛更多得得以融洽，希望每個同學都能感受到“家”的溫馨。與052新生聯(lián)誼，我們可以一師兄師姐的身份與他們交流，給以多方面的幫助。聯(lián)誼會中，大家可以各顯其能，在舞臺上大顯身手。
辯論場上，唇槍舌劍，聲斷淮師之馥
10月份，我們將響應(yīng)團總支號召，積極認真學習新的規(guī)章制度。千里之行，始于足下，我們只有點點滴滴的努力，事事都認真對待，這樣才可以成大器。當代大學生生活條件比較優(yōu)越，在校內(nèi)處世，各方面壓力并不是很大，這樣容易使我們在無形中放縱了自己，因而學習研究新的規(guī)章制度，并因此來規(guī)范自身行為顯得十分重要。屆時，我們將以團小組為單位，開展研究與討論活動，并請每個小組派23名代表，交流一下學習心得與重要事項。我們覺得，在一系列的研究，交流，討論后，“新規(guī)章制度”將深入我們的心靈，將在日常生活中規(guī)范我們的行為。
尋找正確方向，奮力進軍“四級”
大學英語四級考試對于每個同學來講都很重要。12月底我們將走進考場，接受標本試卷的檢驗，現(xiàn)在縱觀周圍同學，都已緊鑼密鼓地積極準備起來了。但我們依然常常聽到身邊一片“唏噓”，可能同學們心里多少有幾分“難以把持”，因而我們在11月中旬將邀請上屆在英語考級中取得優(yōu)異成績的師兄師姐與大家交流。交流將以報告，提問的形式展開。先由報告對同學加以指導，聽完后如果還有問題，我們可以提出，然后一一給予回答。希望同學們在得到指導后，更加明確方向，堅定信念，朝準四級，快馬加鞭。
辭舊迎新，賽場聯(lián)歡
結(jié)束四級考試，本學期將臨近尾聲，告別12月，告別2，005，抬頭即是2006了。在辭舊迎新的時刻，我們將相約在羽毛球賽場，舉行一對一羽毛球比賽。比賽搭檔將以抽簽的形式?jīng)Q定，每個同學都可以抽取自己的對手，當然贏的一方可以獲得我們準備的一個小禮物。
當然，在上好團課，開展好團日活動的同時，我們團支部還會負責支部內(nèi)團員的思想教育工作和組織工作，引導團員做德智體全面發(fā)展的有理想，有道德，有文化，有紀律的一帶新人；會經(jīng)常了解和分析團員的思想狀況，及時向黨，團組織反映團員的思想意見，要求和匯報工作；會教育團員熱愛集體，刻苦學習，尊師守紀，關(guān)心同志，講究衛(wèi)生，文明禮貌，養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)。
一、迎新與招新
這學期我們學校迎來了10屆新生。在新生到校之際，正、副部長將女生宿舍按班級分配好。新生到來之日，女生部成員積極配合老師工作，將新生帶到各自的宿舍，并向其介紹了學校的大體情況。新生報道結(jié)束當天晚上，正、副部長到各個宿舍為其解決各種生活方面存在的問題。在進行這些工作的同時，我們發(fā)現(xiàn)了一些做事負責、有責任心的同學，并將其招入女生部。
二、日常工作
(一) 寢室衛(wèi)生
本學期，女生部干事在正、副部長的帶領(lǐng)下，對女生宿舍衛(wèi)生進行每周兩次抽查、一次普查。衛(wèi)生情況抽查的主要對象是10級新生宿舍。根據(jù)每次衛(wèi)生檢查的情況來看，10級五年制新生的宿舍衛(wèi)生較差，經(jīng)過幾次整改后，情況有些好轉(zhuǎn)，但是人有待提高。
(二) 寢室紀律
這學期還是同以往一樣，每周分發(fā)周末請假單給各班填寫并負責收回；每天晚上女生部干事對女生宿舍人數(shù)及就寢紀律進行檢查。本學期女生宿舍晚就寢紀律整體情況良好，但有個別五年制新生寢室在熄燈后較為吵鬧。我們將這些情況告訴了XX老師，在顏老師的幫助下這些問題很快得到了解決。
三、其他活動
(一) 配合老師完成人口普查工作。
(二)宿舍文化節(jié)活動的籌備工作
本學期女生部打算舉辦宿舍文化節(jié)活動，但是后來由于人口普查，沒能舉辦起來，為此我們感到非常遺憾。本學期已臨近期末，已經(jīng)沒有時間舉辦這個活動，因此我們計劃這學期針對住宿生做一些興趣愛好調(diào)查，為下學期的宿舍文化節(jié)做好充分的準備。
(三)團建進寢室
根據(jù)學校下發(fā)的文件要求，女生部組織1B二層女生舉辦了寢室團支部委員選舉大會，并在會后將選出的三維委員信息上墻；營造女生宿舍整潔衛(wèi)生；戶外宣傳活動等一系列活動。
在這一個學期的工作中，成績是有的，但同時也存在著問題。在日常工作中，對干事的管理比較松散，不夠嚴格。所以紀律存在問題。在以后的工作中，我們一定會嚴格要求她們，抓好紀律問題。以上是女生部20xx-20xx學年上學期工作總結(jié)。
一、指導思想
本學期校團委繼續(xù)在上級團委工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點，總結(jié)上學年的經(jīng)驗教訓，以培養(yǎng)學生的自我管理能力，規(guī)范學生的行為習慣，形成幸福和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以愛國教育、養(yǎng)成教育、實踐活動為主線，有計劃地開展符合學校實際的，符合學生身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校團工作推上一個新臺階。
二、工作目標
通過微信、海報、板報等宣傳陣地來營造校園濃厚的文化氛圍，加強對學生的思想教育。同時，注重團隊干部、志愿者隊伍的培養(yǎng)和監(jiān)督，切實加強團隊自身建設(shè)。繼續(xù)抓好團隊常規(guī)工作 ，進一步創(chuàng)新工作思路。
三、主要工作
1.抓好隊伍建設(shè)，做好“一心雙環(huán)”的團隊干部建設(shè)工作
（1）加強團學組織建設(shè)。以校團委為核心，同步建設(shè)團委工作部門及學生活動工作部門，逐步完善年級及部門結(jié)構(gòu)運行體系，加大對團支部工作的引導、支持和管理。
（2） 積極開展團學干部的培訓和各項教育工作。
2.規(guī)范常規(guī)工作
（1）積極組織好黑板報工作。要求各班、各年級組織有相關(guān)特長的 學生組成板報編輯組，辦出有特色的高質(zhì)的專題櫥窗、板報。
（2）抓好團員學生的思想道德建設(shè)，做好團員榜樣性教育工作。加強團隊員佩戴團、隊徽等日常行為檢查監(jiān)督，及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
（3）進一步加強團籍和資料管理。搞好團籍注冊，組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，使團籍、團務(wù)資料管理規(guī)范化，制度化更趨完善。
3.以活動為載體，注重體驗，加強青少年思想政治教育，提高道德修養(yǎng)
（1）充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃有組織的開展形式多樣的系列主題教育。
（2）有計劃有目的組織符合青少年身心特點的各類教育活動和社會實際活動。如利用雙休日，寒暑假組織活動，促使學生接觸自然，了解社會，注重提高學生的動手能力，培養(yǎng)學生自主探索和實踐的能力。開展形式多樣的活動，豐富學生課余生活。
（3）根據(jù)上級文件精神積極開展豐富多彩的校園文化活動。發(fā)揮正確的輿論導向作用，努力營造良好的學風校風。
本學期常規(guī)活動：
1.每月一次黑板報；
2.團委學生會隊伍、班干部培訓；
3.團校開班、團員發(fā)展；
4.上級各類活動組織安排
每月校內(nèi)活動：
9月：
1.配合做好初一軍訓工作
2.團隊干部、班干部會議，統(tǒng)一思想，布置本學期團隊工作
3.初一特長生統(tǒng)計，完成初一年級人才庫建立
4.初一年級“光輝的足跡”合唱比賽
5.9月份迎國慶、文明城市黑板報評比
6. 團委學生會招新、面試
7.組織社團招新，做好社團前期準備工作
8.我為老師畫張畫活動。
10月：
1.組織參與各類征文活動、讀書活動
2.新任學生會干部干事培訓
3.配合做好琳山農(nóng)校實踐活動
4.金話筒主持人大賽（待定）
5.新一期團校報名開班
11月：
1.協(xié)助校運動會開展，安排志愿者、宣傳報道等工作；
2.團委學生會干部培訓（11月初）
3.團校開班及團課開展（11月-12月中旬）
4.元旦晚會（待定）
12月：
1. 團員入團儀式
2. 校外志愿者活動
1月：
一．明確辦園方向，推行目標管理。
本學期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認識，進一步明確了辦園方向。對照省示范園的標準，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學設(shè)施：總園新增設(shè)一個活動室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施；在軟件方面，班子成員團結(jié)協(xié)作，各負其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個強有力的領(lǐng)導集體，構(gòu)建了一個科學的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導，分級管理，各職能部門分工負責，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò)，促進了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)：黨支部加強了對工會、團支部等組織的領(lǐng)導，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進的青年自覺向其靠攏，成為全園各項工作的戰(zhàn)斗核心；工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng)建了教職工之家，依法維護了教職工的合法權(quán)益，推進了幼兒園的民主建設(shè)；團支部參加了“青年文明號”的創(chuàng)建，并且針對年輕人特點，開展了豐富多彩的活動，不斷提高了團員的思想業(yè)務(wù)水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學能手；婦女會繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績回報幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致贊譽。同時，園內(nèi)的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績。
在園務(wù)管理中，我們還實施了目標管理，園長與教育局簽定目標責任狀、教職工與園長簽定目標責任狀，學期末根據(jù)目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責任制，在去年“四制”改革的基礎(chǔ)上，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。
二．更新教師觀念，促進整體優(yōu)化。
本學期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。每月組織全園教職工集中政治學習一次，總園和分園自行組織學習一次。主要學習黨的十六大精神、江總書記關(guān)于“三個代表”的重要論述和關(guān)于教育問題的談話及《公民道德建設(shè)實施綱要》.通過學習原文，談體會，交流心得等形式，使廣大教師領(lǐng)會了十六大的精神實質(zhì)，明確了十六大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目標，以及其重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，進一步解放思想，提高工作責任感。同時，我們還繼續(xù)加強了行風建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復(fù)學習《江蘇省行風建設(shè)二十條標準》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風，全園繼續(xù)實施總值、護導、等班制度，以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體，全面提高服務(wù)質(zhì)量，同時，我們還主動接受家長、社會監(jiān)督，園內(nèi)設(shè)立園長信箱，確立每周二為園長接待日，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務(wù)實創(chuàng)新，建立了實幼優(yōu)良行風，樹立了實幼良好形象。
我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強化素質(zhì)教育意識，教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形式大力宣傳實施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時，我們引導教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓，抓實教師的業(yè)務(wù)理論學習，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學基本功，在上學期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上，進一步提高設(shè)計活動、組織活動、評價活動的能力，并且認真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學期，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績。
為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學期，我們進一步明確了教科研的預(yù)期目標，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專題講座、參觀培訓、報刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實《幼兒園教育指導綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。
為了完善我園教育科研的開展，我們還制定了全員繼續(xù)教育管理制度。由教科室出面組織，定期對全園保教人員進行培訓，針對教育科研實踐中的具體問題提出有效而可行的方法，并定期對階段研究工作進行總結(jié)，提供適時指導，促使保教人員自覺投身科研活動，多出成果。同時，我們還制定了科研工作常規(guī)和學期、月、周科研活動計劃，每次活動均有詳盡記載，并作為考評教師實績的重要內(nèi)容、評選先進教研組的重要條件、表彰獎勵教師的重要依據(jù)。共2頁,當前第1頁1
本學期，我園的教科研工作成績喜人：周紅梅同志多篇論文、方案在省、市獲獎；袁光玲、蘇進、沈?qū)W梅等同志的論文也分別在市縣獲獎。國家、省、市縣級課題開展井然有序，得到了省市專家的一致好評。
三． 落實素質(zhì)教育，促進幼兒發(fā)展。
本學期，我園堅持以實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標，深化幼教改革，全面推進了跨世紀幼兒教育素質(zhì)教育工程。
本學期，各班在實施基礎(chǔ)課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了本班特色培養(yǎng)。如：英語、科學識字、繪畫、音樂等，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長。同時，全園還開辦了舞蹈、電子琴、圍棋、繪畫等課外興趣小組，各組制定了的活動計劃并認真實施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還進行了“喜迎十六大”文娛匯演，元旦趣味運動會等活動。在這些活動中，我們強調(diào)面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機會，是孩子們自信心得到了增強，個性得到了良好發(fā)展。我們還多次組織幼兒外出參觀、秋游、慰問敬老院等，帶領(lǐng)幼兒走進大自然，大社會，從小培養(yǎng)其成為社會有用的人，拓寬視野，陶冶情操。
四．密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。
本學期，我們進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：
本學期，我們開展了獨具特色的家長志愿者活動，邀請家長參加我園教育教學活動的組織與實施，并開辦了三期家長學校：10月份，召開全園家長會，11月份，舉辦了素質(zhì)教育專題講座，12月份，舉辦了一期衛(wèi)生保健知識講 座，通過家長學校，開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。
本學期，我們由團支部負責定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼
兒園的教育動態(tài)，由醫(yī)務(wù)室定期更換保健宣傳欄，幫助家長豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極參與。同時，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。
五．加強后勤管理，提高服務(wù)意識。
1、提高保育員的素質(zhì)，明確責任
本學期，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學習制度，進行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導綱要》（試行）精神的學習，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強責任感和光榮感。同時，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行?。挥變阂馔馐鹿实念A(yù)防和急救；進餐、午睡管理中的保育工作等等。我們還主動與縣婦幼保健所聯(lián)系，分批對保育員進行了培訓。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。
保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應(yīng)該配合老師組
織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”，組織保育員學習并實施。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。
2．健全各項保健制度上規(guī)范
本學期，我們嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認真記載和評析。保健教師每天堅持晨檢，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄，每天上、下午巡視各班一次，了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負責檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，認真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，每月進行一次營養(yǎng)計算，保證幼兒的生長需要，定期召開伙委會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時，加強衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面就讓小編帶你去看看大學班長學年工作總結(jié)報告范文5篇，希望能幫助到大家!
大學班長學年總結(jié)報告1雖然身為班委，但總感覺這學期沒做什么，也許是由于我專轉(zhuǎn)本的原因吧。對大家的關(guān)心還不夠，沒能盡到一個班長的職責，在此，我發(fā)自肺腑地對大家說一聲：對不起。
因為有近半數(shù)的同學要參加專轉(zhuǎn)本考試，所以在五一之前，我們班幾乎沒有搞什么活動。
其實在五一之后，我一直想在我們班搞幾個活動，培養(yǎng)一下同學感情，促進班級的凝聚力。但我有其心，而力不足。本想和大家一起去中山陵玩“真人CS”的，無奈班費不給力，只能聚餐和勉強舉行一些小的活動。所以最終即便是在已經(jīng)打聽清楚價格，時間，探過路之后也不得不放棄這一計劃。內(nèi)心有些惋惜。
還好，五月中旬，我們班聚了次餐，其實一談到吃飯，大家還是挺樂意去的。所以，就在那一天，班里的好多同學都醉了，有近三分之一的同學吐了，也許是由于我們同學之間情誼太深，也許是由于少數(shù)同學因?qū)＾D(zhuǎn)本要走，也許……總之大家那天都醉了。“醉后吐真言”，真的，那天晚上，多少喜悅，興奮，彷徨，惆悵，無奈，失落……都毫不留情地刻寫在每個人的臉上，真實而又刻骨銘心。
六月初，在我們班同學的'一致建議下，我答應(yīng)帶著他們?nèi)TV唱歌。我發(fā)現(xiàn)，平時無論你唱的好不好聽，在這里面給別人的感覺幾乎都是一樣的。整整一個下午，我們都在震耳的嚎叫中度過。那感覺很復(fù)雜，感受也很復(fù)雜，還有一點我要說一下，那就是唱歌結(jié)束后有好多人的聲音都嘶啞了，呵呵……只要玩的高興，其它的，也就不在乎了。
其實，在接下來的半個多月時間，我還想在班里搞點小的活動，無奈，期末總結(jié)不得不在這個時候?qū)?，所以我只能告訴你：未完待續(xù)……呵呵……
總的來說這個學期過得還是比較充實的，對我個人來說，開學初因為要專轉(zhuǎn)本，比較忙。轉(zhuǎn)本之后就清閑了許多。也鑒于此，期中考試考得也就……你懂的……
既然是總結(jié)，那就必定有不足的地方，在本學期中：其一，對自己有些不負責，今日事，今日畢，做事要果斷，絕不能拖泥帶水，自己該做的事就要敢于去做，勇于去做。其二，浪費時間，在這里，我要借鑒魯迅的一句話：浪費別人的時間等于謀才害命。從這句話不難總結(jié)出：浪費自己的時間無異于自殺。所以，以后不能浪費時間，要多看書，開闊自己的視野，增長見識。要珍惜時間，畢竟時間就是生命，時間就是金錢。其三，愛為自己找借口，做錯了就是做錯了，不需要狡辯。有句話是這麼說的：你能承受的責任越大，越能證明你是一個有用的人，那些推卸自己責任的人，同時也推卸了自己的價值，承認了自己的無能。所以在平時的為人處事上要敢于承擔，敢于面對，哥可不愿意做那樣的人，哥可是有理想，有追求，有抱負的人。其四，隨波逐流，過于順從，雖然每天的生活都在重復(fù)，相同的戲幕演了一遍又一遍，但不能因此而喪失自己的斗志，生于憂患，死于安樂。生活要充滿激情，有所創(chuàng)新。其五……
當然，還有一些缺點，在此就不再一一累述。
總之，生活還要繼續(xù)，生命還在奔跑，要抱著積極，樂觀的心態(tài)來面對生活，面對挫折，面對苦難。魯迅曾說過：真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。逃避是沒有任何意義的。
要端正態(tài)度，注重細節(jié)，態(tài)度決定一切，細節(jié)關(guān)乎成敗，要做好每一件看似簡單，平凡的小事。其實：把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單。
要對自己負責，自己決定自己的未來，要有貝多芬的“扼住命運的咽喉”般的勇氣和膽量。始終要堅信“天助自助者”。
每個人都有他獨特的魅力，一個人與生俱來的不僅僅有生命，還有責任，義務(wù)和使命。
大學班長學年總結(jié)報告2轉(zhuǎn)了下眼又過去一年，這也是我在湛師大學生活的第二年，很榮幸能夠成為湛師的一員，也很慶幸能夠成為班級的一名班委，回首一年的大大小小事，只能說歲月不搖人!其實歲月也是有情的，回憶過去可以保守的我們的往日真誠，回憶過去使我更加快樂成長、回憶過去使我更充分了解到自己。我們?nèi)梭w班走過的每一個腳印，足跡，在我的腦海中還是那樣的清晰!
首先非常感謝余慶老師、湛宏師兄、我們的班干、舍長、以及整個人體班的每一位同學，還有我的兄弟們對我以及我的班委們工作大力支持和鼓勵!也感謝大家給了我這個來之不易的機會，在這年里我的收獲勝多，也有很多感觸!在這一學年的尾聲，請允許我對本學年第二學期工作做一個簡要的總結(jié)。
作為班長我用一下的工作總結(jié)來結(jié)束我的這年的經(jīng)歷!
對于本人來講這一年的工作時間給了我成長的經(jīng)歷，自己慢慢成熟，最重要的是我自己嘗試過了，我挑戰(zhàn)過了，在大學四年當中我無憾!同時我覺得機會的難得!大學四年做一次班長也是我自己以前的目標，這目標的實現(xiàn)，做了班長了也讓我感到自己有很多的不足之處!工作耐心不足!個人性格輕浮!
打開我們?nèi)梭w班一年以來的大家庭記事!沒一頁都詮釋大家的艱辛，感到，散發(fā)濃郁的芳香。
打開第一頁的就是九月，迎接新生的活動!當時是自愿報名，我們班的人數(shù)是最多的，期間要很早就起來接待新生，看著人體班的同學們幫新生拿了大包小包的一路跟新生聊天的那種感覺，這里面我有太多的感動，也證明表現(xiàn)出我們班集體凝聚力的強悍!
接下來十月大型的迎中秋慶國慶文藝晚會，通過保健協(xié)會的.安排，我們組織本班講背景，節(jié)目安排，流程。晚會上的表演更是美輪美奐，清脆的歌聲，激情的舞蹈，多姿的花樣溜冰。體現(xiàn)的出了人體大家庭聯(lián)誼的融洽，溫馨。
花樣年華的十一月更是多姿多彩!協(xié)會的招新，舞動全校校運會，義務(wù)監(jiān)督的開展，亞運行活動，野炊，紀律安全月的開展!比較突出是野炊的活動，其活動意義重大，請來了我們的余慶老師與崔靜老師，這次活動前必然少不了各班委的鼎力相助，找地方，借工具，買東西，設(shè)備，很多，很雜，很繁瑣，大家都辛苦了，人體班的大家一起玩，一起洗菜，一起做飯，一起吃，這記憶對我而言太深了，難以望還!
冰冷的十二月沒有帶走我們的激情，反而促動了我們的心弦!先進班集體的品選!優(yōu)秀班集體的評選!很多班干參與積極搞好這次的評選材料的收集，花了大家大量的時間，大量的精力，準備了十幾天的前期工作，書面材料，黃天不負有心人!最后由杰勝同學出任演講，一舉拿下了兩項大獎。下來就是我們的送兵哥哥入伍的歡送會，歡送會上的大家對潘建良，麥海濱同學不斷送上鮮花，語錄及祝福，大家希望他們在部隊中能有一番作為!接下就是普通話喜劇曲藝大賽的，我們班榮獲三等獎!
然而在每一次的活動，當中多多少少學到組織活動的經(jīng)驗，尤其是在與人打交道的這一方面上可謂受益匪淺，班級的同學來自己咱們廣東的五湖四海，每個人的性格，都會不同，所以在交流當中有所偏差，這就考驗到我面對不同的對象要采取最適合的交流方式，了解大家，也只有了解到大家的想法之后才能恰當開張的我們的班集體活動工作————組織和管理班級，從這一角度我看，我覺得自己可以拿到及格，基本上可以跟每一位同學保持這友好的關(guān)系，并做好友善的聽取各位的意見。
不足之處：
作為班長的這一年里很感謝大家的支持很幫助，在這個過程當中，我有很多不足，在某些問題處理上還存在經(jīng)驗不足，在調(diào)動大家的積極性方面也是很不理想，做事不夠穩(wěn)重，成熟，其實非常大家給我提的意見和指出我的缺點，試想如果我沒有擔任班長的話，我還不會發(fā)現(xiàn)我自己有那么多的缺點的機會，或者說發(fā)現(xiàn)的機會會大大的減少，正因為是大家提出要點，所以我要做到更好，認真的聽取，接納大家。
不管怎樣，在這一任期里，我始終努力保持著自己對工作的熱忱，爭取限度的為班級，為同學服務(wù)，但是在工作中也出現(xiàn)了很多問題，甚至有些直接威脅到了班級的利益，不過老師，班委和班內(nèi)其他同學對我的教導，包容和理解一直是驅(qū)使我繼續(xù)前進的動力，如果沒有他們我想會出現(xiàn)更多的問題，所以真心的說聲謝謝!
突然之間想到一位詩人的詩句，“路漫漫其修遠，吾將上下而求索!”今后的日子還很漫長，相信大家再未來的大學兩年中，在__人體的每一位同學的努力下把我們__人體向全校、全體科院展現(xiàn)我們是一個優(yōu)秀的、文明的、了不起的、一直都是那么的團結(jié)的班集體!
大學班長學年總結(jié)報告3一、學習上
我們班有很多同學都參加了自考，為我們班營造了很好的學習氛圍。同時，在一開始的時候，參加導游證考試的同學也很多，因此，學習氣氛很好。但是有時候上課的紀律很不好，這一點我們要改進。
二、工作上
__年月28日，我正式開始了接任班長的工作。這一天是我們回校注冊的日子，面對著我們班里的每一位同學都以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們面前時，當我們都相互問好的時候，我感覺到了他們對我的支持，這一份默默的支持讓我更加有信心做好每一件事情!接著我要開始著手準備好迎接新生的工作了!我第一次接觸這些工作，所以一開始有很多不懂的事情需要別人的幫助!我根據(jù)級委提供的一些資料(人數(shù)方面的安排)將班里相應(yīng)的職位的人數(shù)分配好。8月30日，我們專業(yè)在下午3點到5點半這段時間接新生。我們專業(yè)的人團結(jié)一起，大家互相幫助，面對新生，大家都很熱心地去幫他們搬行李，帶他們?nèi)プ裕退麄儗⑿欣钏蜕纤奚?這證明了我們專業(yè)的團結(jié)和合作精神，也體現(xiàn)了我們學校的一種很好的風氣!我們還有一些同學在接待新生時間到了，還依然幫助新生們?nèi)プ?，我覺得這一點很好，也很值得我們?nèi)W習。大家都在一個大家庭里面，應(yīng)該相互幫助，相互學習的。
新生接待工作結(jié)束后，9月份就開始了。9月1日晚上，我們旅游管理專業(yè)的大部分同學都去探師弟師妹了。我們除了帶上我們的關(guān)懷之心外，還有些同學向他們講述一下關(guān)于學習(自考和導游證的相關(guān)信息)以及生活方面的一些事項，希望他們更好的適應(yīng)新的環(huán)境，以便開始新的生活!特別是快要開始軍訓了!而且我們專業(yè)的同學也很樂于助人，有一些同學都留下了自己的電話號碼以及其他聯(lián)系方式，希望可以幫助到需要幫助的師弟師妹們!但是，當時因為有一些同學有事情不能去看望師弟師妹們，有點可惜!但是，我們也給新生們留下了好的印象。
9月2日，我第一次組織自己班里的新任班干開了一個簡單的班干會議，總結(jié)了前一段時間的工作，提出了值得發(fā)揚和不足之處，并進一步確定新任班干的名單!因為在大一下學期的時候，我們在競選團支書的時候說有兩個名額。但因為只能有一個人當選，所以需要協(xié)商!后來因為一名同學自愿退出，且在班上有說明，所以，最終將班委的名單確定下來!同時安排一下接下來的事情(如：中秋晚會)。以及強調(diào)了一下班里的紀律問題。這一段時間，同學們上課時的紀律不是很好，經(jīng)常有同學開小差!
9月14日晚上，我們專業(yè)舉行了一個中秋晚會!這一個晚會分別有兩個班的文娛委員為主要負責人!節(jié)目也非常的豐富，當晚大家都玩的很盡興，但是也存在很多不足之處。在中秋晚會結(jié)束后，15日，我們以不計名寫意見的方式，讓同學們都寫上對中秋晚會的意見和建議。我們對此進行了歸納和總結(jié)，總體認為晚會基本上成功，表演精彩，同學們的參與度高，組織有序，后勤人員認真負責。同時也存在不足之處：人不夠?qū)I(yè)，音量小，觀眾與人間仍存在一定的距離，互動性不太好。節(jié)目在安排上有一點亂，女生的表演較少，唱歌場面較吵，人沒有很好的控制好場面!除此以外，很多同學也提了很多建議，對于我們下一次搞活動很有幫助：例如食物方面別太燥熱，空間方面可以考慮到室外，表演方面希望能全體同學都可以參與其中，紀律方面希望能安靜些。我個人認為，此次中秋晚會，準備的時間比較匆促，而且大家都是剛剛上任的新班干，所以有很多方面都需要向上一任的班干學習，同時還要在不斷進步，不能滿足于現(xiàn)狀。但是，新一任的班干都很為班集體著想，這一點是值得肯定的。
接下來的就是評優(yōu)的事情了。在評優(yōu)的`這段時間里，專業(yè)內(nèi)的人都覺得有點煩，因為有很多事情要重復(fù)審核，要出具相應(yīng)的證明。除了參加評優(yōu)的同學外，參與專業(yè)評審團的同學們也很辛苦，有時需要用到自己的休息時間。我覺得自己在這一段時間內(nèi)，是挺負責的，但是在分配工作方面需要改進一下。因為當時關(guān)于評優(yōu)的資料我大部分都有，而其他同學沒有，(本文由免費提供，請注明)只有在集中大家的時候才能一起操作，所以我和二班的班長的工作量比較大。我們第一次進行評優(yōu)的事情，所以，很多事情都是在不斷的實踐中去獲取經(jīng)驗。
還有在25日的時候我們旅游管理專業(yè)、級新舊生交流會，由于是級的助班發(fā)起的，所以我們沒有很多的時間來準備，所以，派了一些代表上臺講心得，同時我們也主張級的同學參加。我一開始在接觸這些事情的時候，也是比較的手忙腳亂。但由于上一任班干的幫助，我能很快的找到同學以及安排好相應(yīng)的事項。25日那一天的交流會進行得還可以!
大學班長學年總結(jié)報告4時間荏苒，在過去的一個學年里，在我們學院、輔導員和班主任的帶領(lǐng)下，團結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新以提高我班同學的綜合素質(zhì)為目標，加強自我教育，取得了良好的效果，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、班級活動：
(一)由開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在找到各自的位置和方向，這離不開學院開展的各項教育活動，在其他院同學的眼中我們的放任自由也只是他們的以為，他們不知道的是我們的個性發(fā)展中的堅持與奮斗，我們的專業(yè)需要我們擁有自己的想法與個性而不是墨守成規(guī)，所以我們的樂觀積極態(tài)度為大一生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(二)我班按照學院的統(tǒng)一安排，及時做好貧困補助獲得者評選工作，及時、高效、民主地完成了學院的工作安排。
(三)為豐富同學生活，展示魅力藝設(shè)，本班級還積極響應(yīng)學院組織參加過各種活動。10年10月，我班同學參加我學院舉辦的“寢室文化節(jié)”文藝活動。我們班的精彩朗誦節(jié)目贏得了陣陣掌聲，最終班級還獲得了最佳組織獎。院的各項活動都能看見我們展示2班同學的身影，班級同學都為“展示展示，光芒哪里都是”而不斷奮斗。
(四)在積極參加學院組織的各項活動的同時，我班還以自己的熱情和特色開展了豐富的班級活動。開學伊始，我展示專業(yè)各班共同組織了以“共建友誼，溫暖中秋”為主題的聚餐活動?；顒又姓垇淼脑狠o導員、軍訓教官、班級班助，在中秋佳節(jié)的此時此刻，我們來自大江南北的心與心間沒了距離，有的是祝福與團結(jié)自信，其樂融融。
二、生活方面
步入大學以后，大家普遍能夠盡快適應(yīng)大學生活，調(diào)整好心態(tài)積極面對新的挑戰(zhàn)。班級各宿舍內(nèi)部關(guān)系團結(jié)、宿舍之間交流頻繁。班主任和班委經(jīng)常提醒同學們?nèi)粘Ｉ罱】岛桶踩?，這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。
三、學習方面
在本學年的學習中，我班整體成績良好，學習積極性高漲，師生配合恰當，各科老師負責，將積極的人生態(tài)度和嚴謹?shù)膶I(yè)知識傳達給每個同學，同學們收益匪淺。同時，我班制訂了嚴格的上課考勤制度，由班委定期考察本班出勤情況。對于曠課較多的同學經(jīng)常提醒，對于曠課可能性較大的課程，課前及時提醒同學上課，本學年的上學期取得零掛科的優(yōu)秀成績。
四、課外實踐活動
11年4月份的外出寫生有部分同學有少許的擔心，在老師與班委的溝通下，同學們由開始的陌生緊張到能自然面對，一路車途，一路風景陌生，而一路車內(nèi)是笑聲，是激動的話語聲，外出寫生的一幕幕很短給我們大家的記憶卻是很長很長，通過這次外出寫生更進一步拉近了同學間的距離，看見了同學見的互助互愛。
五、工作經(jīng)驗
(一)堅持為同學服務(wù)的工作態(tài)度，在這一學年的工作中，我們充分體會到，只有把為同學服務(wù)作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的`認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點都應(yīng)該是同學們的最終利益。
(二)細致耐心的工作方法。通過一學年的工作我們體會到做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中;不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度，同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結(jié)全班同學
(三)多舉辦有意義的聯(lián)誼活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級凝聚力
(四)注意觀察同學的思想動態(tài)。在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當?shù)匾龑瑢W們的思想，使同學們認真學習，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時及時和輔導員老師溝通，請老師幫助解決思想問題，使同學們合理地學習生活。
六、工作不足和應(yīng)對措施
(一)在某些工作過程中，因為各班委配合不夠緊密，忽視了班集體凝聚力的增強。這不利于同學們的自身發(fā)展，同時，班團干部的號召力不夠，有時對班級沒有集體的號召力，不利于班級的統(tǒng)一和發(fā)展。
(二)忽視了個體同學的情況，注意了整個集體的帶領(lǐng)，忽視了對個體同學的幫助，造成我班同學發(fā)展水平相差較大。
在接下來的工作中，我要針對以上兩點提出措施各個擊破，改正錯誤提高能力。具體措施如下：
加強班團干部和所有同學的聯(lián)系交往，使班委能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，增進同學們的友誼。
2.在顧及全班整體的同時注定對個體同學的觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，溝通幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。
3.班級干部要在日常生活中時刻嚴格自律，做好同學的表率，以自己的實際行動來影響其他同學，樹立干部的威信。
4.充分發(fā)揮干部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強干部之間的交流，以集體的力量帶領(lǐng)全班。
5.充分發(fā)揮每一位同學的特長，鼓勵大家參與班級活動的熱情和信心，養(yǎng)成為班級做貢獻的習慣，使同學們更加熱愛這個集體。
在接下來的學期，我要不斷的總結(jié)自己，發(fā)揚優(yōu)點改正不足，堅持團結(jié)同學，讓我們的班級的口號鏘鏘有聲“展示展示，光芒哪里都是”，我們班必將走向輝煌!
大學班長學年總結(jié)報告5一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1.學習是學生的第一任務(wù)。
本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒學業(yè)，動員同學們發(fā)揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。
2.經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭成立高等數(shù)學、英語、計算機、體育等興趣小組。
同學們參加興趣小組的熱情較高。高數(shù)、英語、計算機小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫助;體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛煉。個人發(fā)展觀心得體會
3.針對晚自習，由副班長負責采取簽到簽退的措施。
同學們學習積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
4.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。
同學們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了8班同學積極進取的精神風貌。
5.在12月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調(diào)要在期末考試前這段時間好好復(fù)習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強調(diào)了作弊被抓的嚴重后果。
經(jīng)過這次會議，同學們收獲很大。
二、積極開展班級建設(shè)，特別是班級思想作風建設(shè)和班委建設(shè)。
1.在平時，我們注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。
有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關(guān)系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
2.設(shè)立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議;
建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息。
3.成立了以班長為組長的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，積極開展相關(guān)工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。
4.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。
通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
關(guān)鍵詞：學風 班風 建設(shè) 班級
學風是學生在學習生活過程中所表現(xiàn)出來的精神風貌，它不僅是學生學習態(tài)度的綜合反映，也是一個班級、學校的治學精神、治學態(tài)度和治學方法的綜合反映，體現(xiàn)著這個集體的品味和格調(diào)。學風是一個班級的靈魂，良好的學風是提高學生整體素質(zhì)的前提和保證。班風是學生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映，班風的好壞對班級的建設(shè)，對學生的成長都有很大的影響。良好的班風能給學生帶來有利于學習、有利于生活的環(huán)境，能使學生精神振奮，班級正氣上升；不好的班風會使他們受到不健康風氣的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散。樹立良好的班風、學風，有助于弘揚正氣，形成團結(jié)奮進和諧的育人氛圍，從而使班級成為育人的“優(yōu)質(zhì)搖籃”。因此，塑造良好班風、學風，是班主任工作的主要任務(wù)。下面我從幾個方面談?wù)勅绾巫ズ冒囡L建設(shè)：
一、了解學生，隨時掌握學生情況，尊重學生，建立和諧師生關(guān)系
前蘇聯(lián)教育專家霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“不了解你的孩子，不了解他的智力發(fā)展、他的思維、他的興趣愛好、稟賦傾向就談不上教育”。因此，平時要了解學生在想什么，需要什么，要能及時為學生解決思想和生活中的問題。要站在學生角度，充分理解學生，不要想當然地替學生做決定，不要輕易評判學生，這是做好學生工作的關(guān)鍵。因為了解學生，才能理解學生；理解學生，才能尊重學生；尊重學生，才能贏得學生的信賴，才能建立和諧的師生關(guān)系；而良好的師生關(guān)系是做好學生工作的基本前提。
1.及時了解學生，建立自己的學生檔案
新生剛?cè)胄Ｇ昂蟮囊欢螘r間班主任應(yīng)多花些時間了解學生，新生入學前班主任要充分利用學生入學檔案掌握學生情況，學生姓名、性別、生源性質(zhì)（是普高生還是三校生）、家庭住址、聯(lián)系方式、家庭情況、以往學習情況和班主任評語，學生入學后，要多和學生交流，要多去宿舍，因為此時學生剛?cè)胄＃€沒有適應(yīng)由高中生變?yōu)榇髮W生的身份轉(zhuǎn)換，獨立生活能力還沒有建立，非常需要有人給予及時指導。此外這也是班主任及時了解學生的性格特點，物色學生干部人選的關(guān)鍵時期。如果學生剛?cè)胄扇煜聛?，班主任如果能隨便就叫出學生姓名，說出學生的個人情況，學生就會感到老師對他很重視，學生對班主任形成比較好的印象，比較信任老師，為班主任后期開展工作奠定良好基礎(chǔ)。
過了新生階段后，班主任還應(yīng)及時關(guān)注學生，隨時掌握學生的生活、學習情況，建立自己的學生檔案，記錄學生的出勤、平時表現(xiàn)、學習成績、參加班級、系、學校的活動情況，任課老師評價等信息。此時學生情況的掌握主要通過兩條渠道：
一是來源于學生干部。督促主要學生干部認真、準確地進行班務(wù)考核的記載，以每月為單位進行統(tǒng)計；班長等主要學生干部在周末將統(tǒng)計結(jié)果及班級一月情況向班主任進行匯報，班主任據(jù)此了解一月中班級存在的主要問題及存在問題的重點學生。對于每個學生的平時表現(xiàn)，也可通過學生干部來了解，但班主任不可只聽一面之詞，也要自己調(diào)查研究。
二是要自己親自調(diào)研班級情況。不定期地在不同時間 （如課前、課后或活動中等），在不同的場合（如教室、宿舍、活動場地等地點），通過觀察、與學生談心等形式了解學生情況。我的做法是每周不定時去學生宿舍一次，了解其業(yè)余時間活動情況；多參與學生的活動；有時與學生家長聯(lián)系，了解學生性格特征和家庭情況。
2.尊重學生真心去做學生的朋友，用熱情和真誠取得學生的信任
班主任不是上傳下達的中介，更不是發(fā)號施令
的指揮官。而應(yīng)該是學校班級工作的指導者或引導著，是班級與任課老師之間的紐帶，是溝通學校與社會的橋梁，是提高學生素質(zhì)的骨干力量。班主任應(yīng)該用最前沿的思想理念來引導學生進取、上進，使他們能夠圓滿完成學業(yè)并走向社會。要做好班主任工作，首先必須拉近與學生的距離。
尊重學生、理解學生、關(guān)心愛護學生，不僅成為學生的良師，更是學生的益友，讓他們感覺到自己存在的價值；幫助學生擺脫消極的自我評價，建立積極的自我肯定，讓他們對生活充滿信心；使他們相信人世間的真誠和美好。幫助學生解決實際的困難和心理困惑，成為學生最信任的人，最可靠的人。這樣學生也才會在真正遇到困惑的時候愿意向你傾訴。學生感覺到班主任是他們的真正朋友，學生才會敞開心扉，才能更有利于學生的成長，使班主任的工作順利地開展。
但跟學生建立良好的關(guān)系，也應(yīng)保持適當?shù)木嚯x。有人認為良好關(guān)系就是打成一片，不分彼此，這是誤解。良好關(guān)系也要有“度”，適“度”才好。關(guān)系不好，不利于教育；關(guān)系太近，容易淹沒原則，失去立場。
二、注意自身素質(zhì)，提高管理班級水平
專業(yè)知識和技能的傳授依靠教學過程來實現(xiàn)，而學生優(yōu)良品德的培養(yǎng)主要是依靠學校的教育管理來實現(xiàn)。班主任應(yīng)是學生的良師益友，品德形成的引導者，心靈發(fā)展的疏導者，生活選擇的參謀者，學生成才的指導者。這就要求班主任必須不斷強化自身素質(zhì)，應(yīng)有較好的品德修養(yǎng)，要牢記“為人師表”，在工作、生活、舉止、行為等各方面給學生以表率，這樣才會贏得學生的信賴和敬重，班主任在學生心目中才有威信，班主任的話學生才愿意聽，班級管理工作才能如愿。
班主任在班級管理中應(yīng)具有愛心、耐心和責任心。愛心是班主任與學生交往的橋梁，也是班主任做好各項工作的基本出發(fā)點。班主任只有把愛心用在學生的成長進步上，就能克服困難，沖破阻力，感化學生，師生間必然收到良好的教育效果，使學生得到健康成長。要把班上的每一位同學都當著自己的親人一樣去關(guān)心他們，愛護他們。特別是一些特困生，他們更需要別人的關(guān)心和幫助。高度的責任心是做好班主任工作的前提，班主任具有很強的責任感就能充分發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，全面細致做好班級的各項工作，保證學校布置的各項工作迅速及時、準確無誤、暢通無阻地傳達到班級。耐心是做好班主任工作的保證，學生學習、行為習慣的養(yǎng)成是一個反復(fù)的過程，在這一過程中，教師一定要有足夠的耐心。耐心幫助學生認識自己的缺點和錯誤，改過自新。
此外，應(yīng)有較強的理論功底和知識應(yīng)用能力，能引導幫助學生正確處理各種矛盾。平時多與其它班主任、學管人員等請教管理學生的方法與經(jīng)驗，業(yè)余時間認真研讀管理學、教育學和心理學理論知識，并充分應(yīng)用到學生管理工作中，準確把握學生的心理狀態(tài)，幫助學生減除思想包袱，化解各種矛盾。
三、制定班級德育考評辦法，做好班級常規(guī)管理
古人云，“沒有規(guī)矩不成方圓”。學院各項學生管理制度是班級日常管理的基本依據(jù)和前提。班主任要認真組織班級學生學習學院的《學生守則》、《學生行為規(guī)范》、《學籍管理條例》等規(guī)章制度，講解宣傳有關(guān)法律法規(guī)、社會道德規(guī)則等，從而使每一位同學在學習、生活、待人等行為方面都有一定的標準，明確應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做，使學生明辨是非，自覺養(yǎng)成遵紀守規(guī)的好習慣。此外，班主任還應(yīng)根據(jù)《學生手冊》的各項條款，結(jié)合本班的實際情況制訂出合理的德育考核辦法。當然制訂要有針對性，而且在制訂過程中必須體現(xiàn)民主化，實施的方法又必須恰當，具體評分由班委負責，每個班干部負
責期中幾條的管理和評分，這樣可操作性強，才能更有利于形成文明的班風、學風。通過制定規(guī)章制度，并時時加以檢查、督促，使學生“有規(guī)可循，有章可依”，為良好班風、學風的形成提供有力保障。
四、用心培養(yǎng)班干部隊伍，不斷加強班級組織建設(shè)
要做好班級工作，光靠班主任一個人的力量是遠遠不夠的。由于班干部與一般同學生活在一起，有身份相同的一面，而且班干部與同學年齡、心理、興趣愛好類同，他們的影響作用是直接的，有事甚至可以起到班主任所起不到的作用，所以對于班主任來說是最有力的臂膀。因此，班主任要注重培養(yǎng)學生骨干，精心挑選、用心組建班委會、團支部。
首先，開始組建班集體時要物色好班干部的人選，班長、團支書要求有一定的魄力和號召力，有較強的服務(wù)意識，處理問題要客觀公正；其它學生干部最主要的是要有較強的工作熱情和服從精神，并能在某些方面有一定特長，可以適應(yīng)工作的需要。學生干部還必須在各方面能起到模范帶頭作用，嚴格遵守校紀班規(guī)。對不符合要求的班干部要堅決調(diào)整，在調(diào)整班干部的時候要采取全班學生民主提名并投票選舉的辦法，以保證班級團隊的向心力和班級領(lǐng)導的執(zhí)行力。
其次，班主任要注意在班級樹立班干部的威望，特別是班級主要干部的威望，以增強班干部在班級中的號召力、凝聚力、影響力。班級問題應(yīng)多與班干部溝通、商量，能由班干部去完成的，應(yīng)布置給班干部去做，班主任負責指導、監(jiān)督和檢查。
當然，對于班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)，并且形成定期培訓的制度，班主任要注意在工作中培養(yǎng)、提高班干部的各項能力。如計劃設(shè)計能力，班主任可在學期初要求班干部撰寫本學期工作計劃，在每次活動舉辦前撰寫活動計劃。工作計劃要求既考慮班級目標，又兼顧校、系安排；活動計劃則要求詳細、具體、可操作。班主任可以自己每月寫出自己的工作計劃，并公布全班學生，做好表率作用；每項班級活動結(jié)束后活動負責人向班主任和全班同學做工作總結(jié)，得出肯定的一面，并且指出不足的一面，學會分析得失，總結(jié)經(jīng)驗；指導班干部找到適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的自學習慣，提高學習成績，生活上注重各方面的細節(jié)，處處以身作則，特別是平時生活上要在同學之間樹立一個良好的形象。從而樹立必要的威信。此外，班主任還可通過要求班干部撰寫日常工作記錄及學期工作總結(jié)等方式來提高其分析、總結(jié)問題的能力與寫作能力。班主任的上述做法，既培養(yǎng)、鍛煉了班干部，又便于自己了解工作的進展，對于班集體建設(shè)可謂一舉兩得。
此外在班干部的選拔上還要營造公平競爭環(huán)境，對于每個要承擔社會工作的學生也規(guī)定最多只承擔二個校內(nèi)社會工作的職務(wù)，使更多的同學有施展才華的機會。對各崗位的學生干部要充分信任，大膽使用，通過各種手段激發(fā)潛能，使其在完成任務(wù)中受鍛煉、長才干。平時還要對他們多關(guān)心、多愛護，幫助他們掌握領(lǐng)導藝術(shù)，克服困難。學生干部也有各種思想問題，也會出差錯，對此切忌粗暴批評，甚至隨意撤換。在選定學生干部、評選三好學生、入黨、發(fā)放特困補助等方面，班主任要做到堅持原則、辦事公道。這些事關(guān)同學們切身利益的事情處理好了，學生們就會信服班主任，就會把心思用在提高自身實力上，就會形成良好的學風和班風。
五、樹立濃厚學風，促進班風建設(shè)
學風，即班集體內(nèi)學生學習的風氣與作風。學風建設(shè)在班風建設(shè)中起重要的作用?？梢哉f，學風的好壞，直接影響了班級班風建設(shè)的成敗。學習是學生在校期間的主要任務(wù)，班級管理工作必須以此為中心和出發(fā)點，這是無可置疑的。優(yōu)秀的班集體總是具有你追我趕的良
好學習氛圍。
形成良好學風，主要靠正確的引導，在選定學生干部、評定獎學金、三好學生、入黨、發(fā)放特困補助等方面，學習成績都作為重要的排序標準。
形成良好學風，其次應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓每位同學都成為班風、學風建設(shè)的主人。班主任要成為后進生靈魂的雕塑師，要和后進生促膝談心，仔細觀察他們的言行及對人、處事的態(tài)度，特別注意了解他們平坦喜歡哪些活動，結(jié)交什么朋友，從而掌握他們的思想、情緒及心理特點，對癥下藥；要公平對待后進生，要在某些方面給予“偏愛”。如上課多注意他們、多提問他們，使他們感到自己的存在，班級活動時多給他們表現(xiàn)的機會，尋找他們的閃光點，讓他們在學生面前樹立良好的形象；要揚長避短，多加鼓勵，樹立信心，使他們增強信心，為他們創(chuàng)造成功的機會，使后進變先進。
總之，班風、學風建設(shè)的好壞，可以潛移默化地影響全班同學的思想和行為，對鞏固和發(fā)展班集體起著舉足輕重的作用。班主任只有重視班風、學風建設(shè)，才能引導班級學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣和工作作風。
參考文獻