時間：2022-03-20 06:41:04
導語：在團支書意見的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
關鍵詞：高校公共藝術教育；社團建設；依托關系；從屬關系
如今高校公共藝術教育日益受到重視，各級教育部門相繼組織相關比賽和活動，以期提高其水平。為了能夠從根本上提高公共藝術教育課程的整體質(zhì)量，高校的公共藝術教育工作者也在不斷探索，雖然較之以往高校的公共藝術教育水平已經(jīng)獲得長足的進步，但仍然有許多問題有待解決。筆者根據(jù)自己在團委公共藝術教育中心工作的經(jīng)歷，以浙江財經(jīng)大學的實際情況為例，對這一問題進行思考。筆者在進行一系列的調(diào)研工作后認識到，大學生藝術社團是一個實施公共藝術教育的有效載體，也是及時有效地解決問題的途徑。因此如何處理兩者間的關系顯得尤為重要，以下文章筆者將從公共藝術教育如何依托大學生藝術社團發(fā)展的視角進行分析、探討。
1公共藝術教育如何依托大學生藝術社團發(fā)展
高校中公共藝術教育承擔著提升大學生藝術修養(yǎng)的主要工作，但是由于涉及的群體往往是非專業(yè)的學生，因此在開展形式上遇到許多問題。傳統(tǒng)專業(yè)課程的開設條件一般可以滿足所學專業(yè)的所有學生，而公共藝術課程的開設往往不能滿足全校的所有學生。探究其原因往往歸結于資源的不足，公共藝術課程的教學形式一般是理論課程與實踐課程相結合，理論課程以學校公選課的形式開展起來。筆者查看了浙江財經(jīng)大學2013級專業(yè)培養(yǎng)方案中涉及的公共藝術課程。雖然學校在課程的設置上已經(jīng)較為系統(tǒng)化，但是所設置的11門課程還不能覆蓋公共藝術所涵蓋的內(nèi)容，而且要求學生完成的課時量較少。在實踐課程的安排上，雖然學校有1名專職指導教師和4名外聘的常任指導教師，但是所指導的學生數(shù)量只是學校的很小一部分。針對上述師資較為短缺的情況，想短時間依靠師資力量進行填補顯然是不可能的，而通過發(fā)揮學生組織的主動性去解決這個問題是一種有效途徑。以下內(nèi)容筆者將提煉社團參與公共藝術教育建設的三大優(yōu)勢。
1.1公共藝術教育以大學生藝術社團為有效載體
公共藝術教育的目的是提升大學生的藝術修養(yǎng)，而當代大學生作為追求自我個性特點，勇于追尋藝術夢想的群體。學生藝術社團也正是在興趣愛好下建立起來的，社團中學生可以自主學習并開展文化活動，成為公共藝術教育的實踐載體。
1.2大學生藝術社團提升學生學習積極性
在普通高校中，藝術社團建設一般由學校提供指導，學生源于興趣愛好自主組織和建設起來。在這樣一種氛圍下，同學們能夠積極主動地參與校園文化建設，進一步地促進公共藝術教育的發(fā)展。
1.3大學生藝術社團豐富公共藝術教育內(nèi)容
大學生藝術社團具有獨立性與自主性。正所謂藝術門類百花齊放，我們可以看到越來越多的藝術形式進入校園，學生根據(jù)興趣與特長加入不同社團，在一定程度上間接豐富了公共藝術教育內(nèi)容。目前，高校公共藝術教育的主要開展載體是課堂教學與大學生藝術社團，而與課堂教學相比藝術社團具備一些特點。大學生藝術社團具有獨立性、自主性，因此學生可以根據(jù)自己的興趣愛好組織活動，一定程度上促進了校園文化的多樣性，提高了學生參與率，使藝術文化百花齊放。再者，“藝術社團活動與藝術課程教學之間的區(qū)別。大學生藝術社團活動既與藝術課程教學相互聯(lián)系，又具有與課堂教學相區(qū)別的獨特的教育價值。大學生藝術社團加強校園文化氛圍的建設?！雹?/p>
2大學生藝術社團夯實公共藝術教育基礎
公共藝術教育資源短缺是大多數(shù)普通高校常見問題，如上文所述公共藝術教學載體主要是課堂教學和大學生藝術社團活動兩部分。而與課堂教學相比社團這一載體擔負了更多實踐性學習，社團中大學生通過實踐課程、開展活動以及參與各級藝術比賽的方式，使自身專業(yè)水平得到提升，從而在第二課堂的教學中提高公共藝術教育質(zhì)量，進一步夯實公共藝術教育基礎。綜上所述，大學生藝術社團在高校公共藝術教育體系中扮演了重要角色。大學生通過參與社團文化建設，發(fā)揮藝術才華，主動參與公共藝術教育。假如沒有藝術社團這樣的平臺，那么許多學生的藝術特長就得不到充分展示，也無法營造出濃厚的校園藝術文化氛圍。尤為重要的是公共藝術教育依托大學生藝術團，提升學生學習積極性，豐富公共藝術教育內(nèi)容，同時也夯實了公共藝術教育基礎。關于高校公共藝術教育與社團建設關系的探討，我們通過上文可以發(fā)現(xiàn)公共藝術教育依托藝術社團可以更好地服務在校大學生，提高素質(zhì)教育的力度，目的是為當今社會培養(yǎng)更多全方位發(fā)展的高素質(zhì)人才。
作者:許樂 單位:浙江財經(jīng)大學團委
參考文獻：
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一、廣東省文化志愿者藝術團成立基本情況
2012年3月份，廣東省文化志愿者藝術團開始籌備。從籌備之初，藝術團的工作得到了社會各界的熱烈相應，大批群眾文藝團體和熱心人士踴躍參與，經(jīng)過精心籌備與策劃，于2012年7月在廣州市圖書館廣場舉辦了廣東省文化志愿者藝術團成立儀式暨文藝演出。廣東省文化廳廳長方建宏出席并致辭，他對廣東省文化志愿者藝術團的成立表示熱烈祝賀之余，對藝術團今后的發(fā)展寄予了殷切的期盼，期望藝術團能夠抓住機遇、結合我省公共文化服務實際，積極深入基層和群眾，開展豐富多彩的惠民文化活動，推動廣東省社會文化繁榮發(fā)展貢獻一份力量。時任廣東省委宣傳部副部長顧作義和方健宏廳長等領導還為文化志愿者藝術團授旗，文化志愿者各分團負責人從領導手中接過旗幟在臺上揮舞，洋溢歡快的笑容。嶺南風采藝術團團長張小?鞲嚦杭ぐ海?領誓文化志愿者藝術團樹立奉獻精神、傳播為人民服務的無私的精神。40多個文化志愿者藝術團分團及志愿者、群眾1000多人參加了此次活動。廣東省文化志愿者藝術團的成立打造了廣東省群眾文化服務的新平臺，不僅有利于促進全省公共文化服務普惠化，也推動文化工作更好服務于群眾。同時也標志著廣東省文化志愿者藝術團工作走向常態(tài)化。
二、廣東省文化志愿者藝術團建設中存在的問題
隨著廣東省文化志愿者藝術團隊伍不斷壯大，現(xiàn)在藝術團隊已增加到60多個，人數(shù)有2748人，其中也吸引了一些包括唐彪、李素華等著名歌唱家在內(nèi)的藝術家加入。建立了各藝術團人才檔案庫、包括各類專業(yè)較拔尖優(yōu)秀人才；建立了優(yōu)秀節(jié)目資源庫，有舞蹈、合唱、聲樂、器樂、時裝表演等專業(yè)近500多個節(jié)目；建立了團隊演出、個人團員服務時間統(tǒng)計管理軟件。
（一）廣東省文化志愿者藝術團的水平參差不齊
廣東省文化志愿者藝術團部分團隊業(yè)務水平較高，在參加各類比賽中得獎無數(shù)，但也有部分團隊業(yè)務水平較差，因在早期籌備過程中，沒有對進入文化志愿者藝術團團隊進行嚴格的把關，也沒有進行正式的測試，有些甚至只抱著一顆熱心就可以很輕易地進入文化志愿者團隊。這些團隊演出水平不理想，還需要不斷提高才能進入惠民演出的行列。
（二）廣東省文化志愿者藝術團人員年齡偏大
廣東省文化志愿者藝術團團員，平均年齡都在50多歲，大部分都是退休的老干部或退休員工。年輕人很少。這樣就缺乏年輕人的朝氣蓬勃，精力有限，到基層的惠民演出時間長、路途遠，身體健康成了最大問題。主辦者對此有所顧慮。
（三）?V東省文化志愿者藝術團的經(jīng)費不足
廣東省文化志愿者藝術團屬于“公益性”活動，沒有固定的資金來源，主要資金源于政府撥款，但政府對文化志愿者藝術團支持資金有限，要持續(xù)支持下去，困難重重。
（四）廣東省文化志愿者藝術團缺乏激勵機制
廣東省文化志愿者藝術團部分優(yōu)秀團隊，在各類的比賽中也碩果累累。如廣東省嶺南風采藝術團服飾表演《青花古韻》和舞蹈《幸福來跳舞》，赴韓國參加“多彩秋韻?D?D第二屆全國中老年才藝展演”賽事中分別榮獲特等獎和金獎。又有廣州虹虹合唱團參加星海杯大獎賽和廣州國際公開賽中分別獲得混聲合唱和女聲合唱的銀獎。但這些優(yōu)秀的團隊所取得的成功，都缺乏實質(zhì)的資金獎勵。
（五）廣東省文化志愿者藝術團培訓班不多
為了提高文化志愿者藝術團各分團專業(yè)業(yè)務水平，展現(xiàn)文化志愿者藝術特色，聘請廣東省教學經(jīng)驗豐富的專家，開辦了廣東省文化志愿者藝術團業(yè)務骨干（舞蹈編導）培訓班、（聲樂）培訓班、（舞蹈基礎訓練）培訓班，每期培訓班為3天，課程深受文化志愿者藝術團各分團業(yè)務骨干好評。但這種培訓班由于資金不足，無法常規(guī)性舉辦。
三、完善廣東省文化志愿者藝術團發(fā)展的對策和思考
（一）廣東省文化志愿者藝術團專業(yè)水準
鑒于廣東省文化志愿者藝術團年齡偏大，大部分人員都是離退休干部或工人，為提高他們的專業(yè)水準，建議加大宣傳的力度，動員更多藝術家參加，吸取一批年輕化藝術人才的參與，推動形成專業(yè)的人才隊伍。比如偏向與招募各藝術學校的教師、學生，以及對藝術有特長的年輕人。要擁有一支高水平的骨干人員，并且要不定期進行排練，這樣才能確保演出的專業(yè)水平，才能更加吸引到廣大群眾的喜愛，提高了社會的影響力。
（二）擴大廣東省文化志愿者藝術團惠民活動范圍
廣東省文化志愿者藝術團惠民活動只對于廣州及其附近地區(qū)幾個地方，明顯覆蓋地區(qū)狹小，需要不斷開拓，要進入不同社區(qū)、進不同校園、要深入到廠礦、到鄉(xiāng)村、到軍營活動。演出活動內(nèi)容要豐富，形式要多樣，要為群眾提供藝術大餐，大大豐富人們?nèi)找孀非蟾呶幕畹囊蟆?/p>
（三）籌措廣東省文化志愿者藝術團活動經(jīng)費贊助
廣東省文化志愿者藝術團提供惠民活動是免費的，但文化志愿者藝術團組織的活動是要成本的，政府撥款經(jīng)費較少，要使惠民活動不斷開展，就需要一些企業(yè)和團體以專項資金的形式贊助部分經(jīng)費，這樣才能使活動源源不斷，使活動更加持續(xù)深入展開。
（四）廣東省文化志愿者藝術團到基層建立品牌項目
廣東省文化志愿者藝術團要建立到基層惠民演出，并且要使活動要有長效性，要結合當?shù)貙嶋H情況，讓群眾提出愛看的節(jié)目，藝術團要進行精心打造，精益求精，打造出一批優(yōu)秀節(jié)目。要探索文化，開展流動服務，送精品到基?擁睦砟睿?樹立起一些品牌項目。
（五）對廣東省文化志愿者藝術團進行規(guī)范管理
為了促進廣東省文化志愿者藝術團健康發(fā)展，要進一步完善扶持和監(jiān)督機制的建設，推進藝術團規(guī)范化發(fā)展，規(guī)范招募注冊的條件。要按照類別、專業(yè)特長、服務崗位等對藝術團團員實行分類管理。網(wǎng)絡化技術也要提供有效的管理平臺，推進信息化的管理。
（六）加強對廣東省文化志愿者藝術團的培訓
加強對廣東省文化志愿者藝術團的隊伍培訓，提升團員自身的業(yè)務能力水平，堅持培訓與服務并重的原則，有組織、有計劃地對藝術團團員進行分類的培訓指導，有針對性地提高藝術水平，強化專業(yè)化支撐，以便更好地服務于惠民活動。定期或不定期地邀請一批藝術家和專家分門別類地進行專項輔導，邀請藝術家和專業(yè)人士擔任團隊的顧問，專門設計專業(yè)輔導課程。
（七）建立對廣東省文化志愿者藝術團的激勵和回饋機制
結合實際建立對廣東省文化志愿者藝術團激勵回饋，對藝術團有出色表現(xiàn)的團隊，要進行表揚通報，并且專門聘請有名專家進行進一步的提高業(yè)務水平的培訓，使他更好服務于惠民活動。對一些表現(xiàn)特別積極的團隊，給予文化藝術消費公益性文化服務等方向的優(yōu)惠待遇。對那些常下基層的團隊給予適當?shù)奈镔|(zhì)補助，并給予褒揚。并根據(jù)反饋情況，分門別類地制訂相應措施和對策進行改造、提高。
一、選舉程序
1.組織部與各班團支書商議選舉時間與地點，聯(lián)系督察部，找監(jiān)督人員;
2.各班舉行選舉班會，組織部干事講述競選要求，并進行拍照;
3.正式選舉：
(1)上一屆班干部對過去一個學期的工作做述職報告;
(2)有意競選班長、團支書的同學發(fā)表競職演講;
(4)競選班長、團支書演講后組織部干事收班長、團支書選票，確保每人都上交一張選票，每張選票只有兩個名字;
(5)組織部干事唱票，一名本班同學監(jiān)票，二名本班同學記票，當場公布競選者的得票數(shù);
(6)有意競選其它班委的同學發(fā)表競職演講;
(7)競選其它班委演講后組織部干事收其它班委選票，確保每人都上交一張選票，每張選票只有六個名字;
(8)組織部干事唱票，一名本班同學監(jiān)票，二名本班同學記票，當場公布競選者的得票數(shù);
4.團干部的確定：
(1)班長、團支書的確定：投票結果占最終決定權的50%，學生黨支部組織部意見占20%，老師意見占30%。如有兩名及兩名以上的同學在競選同一職位時得票數(shù)量相差在2票(包含)以內(nèi)則由組織部報團總支決定;
(2)其它班委確定：在第二輪投票中取票數(shù)前六名定位其它六位班委，在組織部和團總支研究決定班長團支書后，具體職位由新任班長團支書初步?jīng)Q定，黨支部和自己導員最終決定。
5.選舉結果公示：
選舉結果將在選舉結束后在二教大廳宣傳欄公示一周，并接受同學的監(jiān)督，如有問題反映，組織部及時落實;
二、團干部任職條件：
1.學習勤奮，成績優(yōu)良，單個學期補考科目不超過2科，累計掛科不得超過3科;
2.未受到校級警告、嚴重警告、記過、留校察看等處分;
三、注意事項：
1.改選時確保班級所有同學到齊之后再開始，如有特殊原因不能參加選舉的，務必要向輔導員開具假條，凡是未能在現(xiàn)場參加選舉的同學均無投票權;
2.投票階段，投票分為兩個階段，每個階段都有人數(shù)限制，多投、少投無效;
4.在選舉結果公示一周無異議后，新任團干部方可履行職責，在此期間一切班級事務皆由上一屆班委會執(zhí)行;
5.班長、團支書只能分別由一人擔任，其他團干部職位如須兩人同時擔任，需由組織部報團總支批準后方可執(zhí)行;
6.如對選舉有任何異議，應該結果公布后的一周內(nèi)及時與組織部聯(lián)系;
7.團干部在任期內(nèi)受到校級警告、嚴重警告、記過、留校察看等處分者即刻免職，并在一周之內(nèi)舉行補選;
8.競選職位只有一個候選人且票數(shù)未過半者，對其試用一個月，一個月后對其進行重新選舉;
活動主題：
修身明禮，砥礪品行
活動時間：
12月12日晚6：40
活動對象：
全體XX0411班的同學
活動前期安排：
1。召開班級會議，討論決定班級12月團日活動的主題與形式。
2。召開團支部內(nèi)部會議，安排人員工作分工。
3。用飛信向班級同學告知具體的時間地點，要求同學們以寢室為單位，推薦一本公認的好的課外讀物。
活動內(nèi)容及流程：1。 團支書參加團支書會議，明了相關團日活動的要求。
2。 團支書在班級里召開會議，確定了團日活動的主題為“修身明禮，砥礪品行”。
3。 各寢室分配到各介紹一本書的任務，同學們積極準備。
4。 團支書邀請分團委干事前來觀看本次團日活動，安排相關人員拍攝照片。
5。 團支書于12月12日晚6：40準時召開團日活動，同學們將自己的成果進行展示。
6。 同學們踴躍發(fā)表自己的意見。
團支書宣布本次團校活動圓滿結束
活動效果預測：
怎樣正確處理支書與委員的關系，這是做好團支部書記工作很重要的一個問題。在這個問題上，我是走過一段彎路的。我開始擔任團支書工作時，認為支委應該在支書領導下進行工作。因此，在工作中很少和支委們商量研究，事情來了自己能做的就自己做，自己不能做的就主觀地分配給其他支委去做。結果，團支部工作既不協(xié)調(diào)，也不活躍，同志們的意見不少。經(jīng)過領導和支委同志們的幫助，給我指出了工作沒做好的原因，主要在于我沒處理好支書和委員間的關系，缺乏民主作風。
我?guī)е@一問題學習了的《黨委會的工作方法》。說：“書記要當好‘班長’，就應該很好地學習和研究。書記、副書記如果不注意向自己的‘一班人’作宣傳工作和組織工作，不善于處理自己和委員之間的關系，不去研究怎樣把會議開好，就很難把這‘一班人’指揮好。”我對的這一指示，反復地讀，仔細地琢磨，逐漸體會到書記既是“班長”，又是普通“一兵”。說是“班長”，就是要求支書應該很好地向委員們做宣傳工作和組織工作，認真地把支委會開好，起宣傳、組織、領導作用。但團的組織原則是民主集中制，書記和委員間的關系是少數(shù)服從多數(shù)。從這個意義上說，支書在支委會里又是“普通一兵”，要受支委會的領導。我開始當團支書所走的那一段彎路，原因就在于沒有當好“普通一兵”，這對我的教育是深刻的。
要善于吸取多方面的意見，正確對待少數(shù)人的意見
在《黨委會的工作方法》一文中教導我們說：“下面干部的話，有正確的，也有不正確的，聽了以后要加以分析。對正確的意見，必須聽，并且照它做?！瓕ο旅鎭淼腻e誤意見也要聽，根本不聽是不對的；不過聽了而不照它做，并且要給以批評?！敝瘯嫌胁煌庖娺@是常有的事，對待多數(shù)與少數(shù)人的意見和正確的與錯誤的意見，唯有按著這一教導去做，認真仔細地聽取各種不同意見，并認真地分析研究，才能得出統(tǒng)一的認識。如在一次支委會上，討論一個青年為什么進步不快的問題，大多數(shù)支委認為，是因為他的思想修養(yǎng)差，存有盲目驕傲自滿情緒，又不虛心接受批評所造成的。而支委姜錦良同志則認為，主要是由于有的支委和團員對他有固定的看法，耐心幫助不夠所造成的。當時多數(shù)支委不同意這種看法，我聽著也很不順耳。但既然有不同意見，就應該進一步研究這個問題。經(jīng)過反復討論，最后大家認為：姜的意見有它正確的方面，在我們個別委員和一些團員中，確有要求過急，不夠耐心的缺點，應該改進工作方法，加強對那位同志的幫助。可見，正確地對待少數(shù)人的意見，對于發(fā)揚民主，活躍團內(nèi)民主生活，加強集體領導，改進團的工作有著重要意義。
要把支委會開好
支委會能否開得好，是能否充分發(fā)揮團支部集體領導作用的重要問題。怎樣才算開好了呢？我認為主要是看支部書記能不能充分發(fā)揚民主，集中大家智慧，并制定出正確的決議或措施。我的體會是：
1．會前要出“安民告示”。在 《黨委會的工作方法》一文中說：“開會要事先通知，象出安民告示一樣，讓大家知道要討論什么問題，解決什么問題，并且早作準備?！蓖ǔＮ覀儾捎脙煞N方式：一種是分別通知各委員開會的時間、內(nèi)容，從哪方面準備和怎樣作準備；另一種是召集支委碰頭會，把會議準備討論、解決什么問題，怎樣準備交代一下。有時在碰頭會上也講講初步意見，以便大家去具體地作準備。這樣，使委員能夠有時間作調(diào)查研究和思考問題，開起會來才可能充分展開討論。
團支書競選演講稿
“苒苒齊芳草，飄飄笑斷魂”，通過這首詩，大家對我的名字“苒”的意思有更加深刻的認識吧，那就是蒸蒸日上、勇往直前。正如同我的名字，我自信、我堅強，我勇于競選初一八班團支部書記這一職務。
拿破侖說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的將軍，也就是團支部的元首 ——團支部書記。在上學期，我很慶幸能被老師和同學們認可，被推選為團支部書記。半年里，我努力學習，積極組織各種有益活動，帶頭做好每一件事情，受到師生的一致好評。同時我不斷自我鞭策，使工作、學習更上一層樓。
今天，我又站在演講臺上，競選團支書這一職位，心情無比激動。如若承蒙大家的信任和支持，我有幸當選為團支書，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事：在工作中以身作則，勇于創(chuàng)新，銳意進取。假如我當選，第一，我將盡職盡責、做好團的工作，不言苦，不辭累，努力工作，不斷提高學習和工作能力，保證學習再上新高，各項工作周到、到位。 第二，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。第三，與班委會聯(lián)手舉辦一些讀報活動、知識競賽等，以此推動同學們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面。
我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。請大家向我投上神圣的一票吧！
作為新一年的團支書，一學期的工作下來，為同學們服務的同時也學到了很多東西。這學期我們班參加了學生會組織的許多活動，迎新聯(lián)歡晚會，迎新素質(zhì)拓展，分院籃球比賽，使剛進大學的我們彼此熟識，彼此明白團隊的重要性。這三次活動的成功舉行，班干們是功不可沒的，沒有他們的精心安排，詳細組織，很難把活動搞好，可以說,我在學習怎樣做好團支書的同時,也在學習怎樣做一名優(yōu)秀的大學生,因為我們不僅要完成正常的學習任務,還要學會工作,合理安排時間,提高工作學習的效率。
我班同學70人，其中團員53人，第一學期有15位同學遞交入團申請書，同時上交入黨申請書45份，全班無記名投票選出10名優(yōu)秀同學代表參加了貴州財院第65期黨校培訓，還選出3名同學進入團校培訓。
第一學期我們根據(jù)團總支相關規(guī)定開展“弘揚愛國主義”和“誠信考試”團組織生活，使同學們爭強了愛國主義觀念，同時認識到了誠信的重要性，并提高了同學們的思想素質(zhì)。
我們定期召開班會，傳達學校分院相關文件精神及各項通知并積極聽取同學們的意見和建議，在以后的工作中加以改進。我班還舉行了討論學風建設之英語四六級動員 ，為了提高班級同學英語四六級通過率，我們專門開了主題班會來動員大家學習的積極性。我的團支書工作得以順利開展，與大家的支持是分不開的。
積極組織貧困同學申請學?；驀业闹鷮W金、愛心助學金等，以緩解他們生活上的壓力，組織同學們積極參加學校的公共活動，聽講座，打掃校園衛(wèi)生等。
半年的大學生活，半年的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質(zhì)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
班團干是一個班級的主心骨，關系到一個班級乃至此專業(yè)未來的發(fā)展。在老師和學姐學長的指導下，xx級班團干已基本完成我班本學年的工作。新學期的開始，也意味著10屆班團干任期的結束。為了保證班級工作的正常開展和新老干部的圓滿交接，我班決定開班級會議，進行換屆選舉。
二、換屆目的：
本著“公開、公平、公正”的原則，選舉產(chǎn)生新一屆的班團干，讓更多的、不同的同學參與到服務同學、服務班級的的行列中，讓我們的班級在新一屆班團干的帶領下取得更大的成績，創(chuàng)造更加輝煌的未來。
三、換屆時間及地點：
時間：xx年9月8日星期四 上午8:00—10:00
地點：待定
四、競選職務：
班長：1名 副班長：1名 團支書：1名 組織委員：1名
生活委員：1名 學習委員：1名 勞動委員：1名
文娛委員：2名 宣傳委員：1名紀檢委員：1名
體育委員：1名 心理委員：1名
五、競選流程：
1）前期工作：
1、宣傳小組：向同學們班團干換屆通知，制作班會ppt。
2、生勞小組：準備好選票，申請場地及多媒體設備。
3、組織小組：邀請嘉賓，確定主持人，組織好報名工作。
4、意見小組：提供兩名組員作為收票員，兩名普通同學為監(jiān)票員。
5、文娛小組：提供一名組員作為唱票員，一名為計票員。
6、紀檢小組：負責維持現(xiàn)場秩序，登記到場人員名單。
7：體育小組：打印策劃書及職位卡紙張。
8：學習委員：寫出競選細則及注意事項，做成ppt。
9：班長、副班長、團支書：全面負責此次工作。
2）選舉過程：
1、主持人講話，介紹到場嘉賓，宣布競選開始并播放競選規(guī)則。
2、原班團干上講臺前，站成一行并將職位卡舉在手中，競選的同學選擇有意競選的職務，站在原班團干身后。
3、待確定全部要競選的同學到位后，將名單確定，按照班長-副班長-團支書-組織委員-學習委員-生活委員-勞動委員-文娛委員-宣傳委員-心理委員-紀檢委員分為競選小組。
4、上臺演講(如：競選班長，競選班長的小組全體站在講臺旁，其他小組先回座位。競選班長的小組里的同學依次上臺演講（每人演講時間不超過4分鐘），全小組演講完后，全班同學為該小組自己認為優(yōu)秀的同學投票，票數(shù)最高者獲得該職位，依此類推。)
3）后期工作：
1、將選出名單由班長交到院里，經(jīng)商討和協(xié)調(diào)最終確定確定新一屆班團干名單。
2、撰寫活動總結，吸取經(jīng)驗教訓。
3、新老班團干及時做好溝通以及交接工作。
4、向班級公布競選結果，并準備進行干部交流會。
六、經(jīng)費預算：
礦泉水5瓶*1元=5元 印刷費用=4元
合計：9元
七、注意事項：
1、做好通知和宣傳工作，務必讓全班同學知道選舉規(guī)則、時間及地點。
2、場地及多媒體設備申請在9月7日前完成。
熱帶醫(yī)學與檢驗醫(yī)學院10級環(huán)境科學
大家好！
今天，我懷著極其復雜的心情在這里代表“優(yōu)秀班主任”發(fā)言，首先，感謝學校領導給我這次與大家交流學習的機會，也感謝領導和老師對我?guī)О嗟目隙ê凸膭?。其實，在座各位班主任在班級管理上比我有?jīng)驗，比我做得好，此次上來發(fā)言我更覺得是班主任工作的一種學習。我當班主任將近有十年的時間，我感悟到一個道理：只要重視班級安全教育，善于包容我們的學生，定能換來學生的對您的認同。下面是我擔任班主任工作時的一些體會。
一、加強安全教育，建立健全安全隱患匯報制度
安全工作是班級管理的重中之重，也是讓學生有一個和諧穩(wěn)定的學習環(huán)境提供了保障。當學生發(fā)生矛盾的時候班主任會又累又煩，工作壓力大，因此我從以下方面重視學生的安全教育：
1、安全教育常態(tài)化。在教室或平時活動中多留意學生的行為和用語如發(fā)現(xiàn)不良行為和用語要及時與學生交流并舉一些發(fā)生在他們身邊的矛盾案例進行教育。
2、建立安全隱患信息反饋網(wǎng)絡。通過班干和宿舍長的交流匯報，及時分析班內(nèi)一些學生的行為和用語可能產(chǎn)生的安全隱患并在班會上進行案例講解。例如：第一學期我班有些學生用手機拍別人的隱私圖片放在QQ群里面差點引起同學間的矛盾摩擦，由于舍長及時匯報我及時跟進處理才沒發(fā)生后續(xù)的摩擦。
3、建立健全安全隱患匯報制度，安全委員、各宿舍舍長是安全第一負責人，要及時匯報班級存在的安全隱患，如因沒及時匯報而出現(xiàn)安全問題首先就問責，然后做檢討及扣分，從而增強了他們責任心。
二、提高班級管理效率
班級管理工作是一件很瑣碎的事情，例如：衛(wèi)生工作、宿舍管理、晚讀紀律、早操質(zhì)量等等這些工作對于男生班來說需要更多時間和精力去管理，我很重視班委建設特別是班干部的選用及管理，為了提高班級管理效率，我做了以下幾點工作。
1、明確班級管理架構。引入企業(yè)的管理模式，將班委分為高層和中層架構。（高層主要由班長、副班長、團支書、學習委員、青年志愿者隊長，簡稱“五大抓手”）
2、明確班委職責。特別是高層人員工作任務及責任：班長，負責班級全面工作，成員是全體班委。副班長，負責安全監(jiān)控及安全隱患排查工作，成員是紀律委員、宿舍舍長、安全委員。團支書，負責班級文體及組織各項活動，成員是副團支書、組織委員、文娛委員、宣傳委員、體育委員。學習委員，負責學習信息反饋及課堂紀律管理工作，成員是小組長、紀律委員。青年志愿者隊長，負責勞動衛(wèi)生及志愿者活動工作，成員是生活委員、勞動委員、青年志愿者副隊長。
3、抓落實提效率。每星期日晚自修第一節(jié)組織“五大抓手”開工作會議，了解他們近期的工作情況并聽取他們的意見和建議。然后，利用第二節(jié)晚自修對他們的意見和建議及時跟進處理，這樣大大提高班級管理的實效性，也促進了班委成員對工作的積極性。
4、用包容的心走進學困生的心靈世界。只要你真心幫過他他會記在心里甚至會因為你而改變。教育學困生要善于包容，不要過于指責他們，要理解青春期少年的逆叛心里，教會他們?nèi)绾螐腻e誤中思考。因此能否打開學困生的心扉，取得學生的信任，包容是很重要，它可以促進學困生的轉(zhuǎn)化，可以把師生關系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關系。