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淺析信息化背景下項(xiàng)目化課程的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)——以“數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)及應(yīng)用”項(xiàng)目化課程為例

摘要:設(shè)立項(xiàng)目化課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的目的在于規(guī)范課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施過程。項(xiàng)目化課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是評價(jià)教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)水平、人才培養(yǎng)能力與效果的基本依據(jù)。本文以“數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)及應(yīng)用”項(xiàng)目化課程為例,引入信息化教學(xué)評價(jià)手段,從課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)資源建設(shè)和考核方案5個方面,構(gòu)建項(xiàng)目化課程評價(jià)體系的要素集,提出了制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本原則和要點(diǎn)。

關(guān)鍵詞:
  • 信息化教學(xué)  
  • 項(xiàng)目化課程  
  • 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)  
作者:
白玉羚
單位:
吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 吉林吉林132021
刊名:
工業(yè)和信息化教育

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工業(yè)和信息化教育雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:10-1101/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2013年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。