摘要：藥學(xué)學(xué)科的實(shí)踐性特點(diǎn)決定了藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性，遞進(jìn)式教學(xué)側(cè)重循序漸進(jìn)的增加實(shí)驗(yàn)難度，從而使學(xué)生從簡(jiǎn)單的掌握實(shí)驗(yàn)方法到能夠解決復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，再結(jié)合PBL教學(xué)法，以問(wèn)題為導(dǎo)向、學(xué)生為主體的教學(xué)理念，在藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中進(jìn)行綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的改革，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和效果。
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