摘要：審美教育是高校開啟思想政治教育教學(xué)實踐的重要手段?；隈R克思審美人類學(xué)視角,以科學(xué)辯證的眼光將藝術(shù)審美功能運用于大學(xué)生思想政治教育課堂,深入挖掘其思想資源和學(xué)理邏輯,通過提升審美素養(yǎng)、培養(yǎng)審美能力、優(yōu)化審美追求及加強審美實踐等四個部分,著力于提升高校思政課的針對性與實效性,實現(xiàn)高校思想政治教育的審美性建構(gòu)。
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