甘肅教育出版社創(chuàng)立于1985年，一貫注重人才的培養(yǎng)和圖書的質(zhì)量，編輯人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)都比較合理；近年在出版系統(tǒng)圖書編校質(zhì)量、印制質(zhì)量的抽檢和評(píng)比中，也名列前茅。
省級(jí)出版社
教育類
發(fā)行地甘肅
文化教育 社會(huì)科學(xué) 教材教輔
甘肅教育出版社創(chuàng)立于1985年，一貫注重人才的培養(yǎng)和圖書的質(zhì)量，編輯人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)都比較合理；近年在出版系統(tǒng)圖書編校質(zhì)量、印制質(zhì)量的抽檢和評(píng)比中，也名列前茅。
甘肅教育出版社經(jīng)營(yíng)范圍包括：以教育類圖書為主，直接服務(wù)于中等教育、職業(yè)教育、成人教育，以學(xué)生、教育工作者及自學(xué)者為服務(wù)對(duì)象，出版中學(xué)、大學(xué)教材、工具書、教學(xué)參考書、學(xué)生課外讀物及教育理論、社科、文化等方面的著作等。
個(gè)人專著 合作專著
主要出版教育研究著作，各級(jí)各類學(xué)校的教材、教學(xué)輔導(dǎo)書和學(xué)生課外讀物，以及有特色的社會(huì)文化類圖書。
1.插圖，是圖書的重要內(nèi)容，分為隨文插圖和單頁插圖兩種。隨文插圖的位置要根據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)注核對(duì)準(zhǔn)確。
2.《甘肅教育出版社》要求稿件的內(nèi)封、內(nèi)容提要、前言、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、索引、后記、插圖、表格等要齊全。
3.不要抄襲他人作品，尤其專著，必須注意此類問題，嚴(yán)肅自律。
4.書稿符合《甘肅教育出版社》收稿要求。
自己一人出一本書，單獨(dú)出書，成果獨(dú)享，更有含金量
和朋友同事合伙出一本專著價(jià)格更便宜，性價(jià)比高
升職加薪的捷徑，提高個(gè)人學(xué)術(shù)聲望
越來越多的單位已經(jīng)把出書列為必要項(xiàng)目，認(rèn)可度更高，獨(dú)立加分
出書，更短的響應(yīng)時(shí)間，解決你的燃眉之急
當(dāng)然有用，評(píng)職級(jí)往往要求，出書也行，都有著獨(dú)立的加分項(xiàng)，國(guó)內(nèi)主要期刊價(jià)格高、難度大，當(dāng)下流行的評(píng)職級(jí)方式就是出書！為什么呢？因?yàn)槌鰰?，周期短，?dú)著3~5個(gè)月，合著4~6個(gè)月即可，單位認(rèn)可多。
一是要根據(jù)自己的專著方向，比如醫(yī)學(xué)類專著，很多沒有醫(yī)學(xué)類出版資質(zhì)的出版社就無法出版；二是看所在單位職稱評(píng)定的需要，有些單位對(duì)出版社級(jí)別有要求；三是看出版時(shí)間，若是急用，則選出版速度快的出版社。
出版社是國(guó)家指定的出版機(jī)構(gòu)，任何人出書必須要經(jīng)過出版社，否則將只能是印刷品而非正式出版物。目前國(guó)內(nèi)出書都要通過出版社，出版社申請(qǐng)了書號(hào)和發(fā)行號(hào)，才能順利出書。
出版教材的方式分為常規(guī)出版和自費(fèi)出版。常規(guī)出版要求都非常高。符合要求的不到1%。自費(fèi)出版，需要作者負(fù)責(zé)出版經(jīng)費(fèi)，出版周期容易把控，出版相對(duì)容易。
評(píng)職級(jí)，獨(dú)著的加分高于合著的加分，獨(dú)著的認(rèn)可度也更高，所以評(píng)高級(jí)職級(jí)選擇獨(dú)著更好。如果是評(píng)中級(jí)，就可以選擇合著了，雖然獨(dú)著加分高，但合著的加分就足夠了，這樣既能達(dá)到目的，花費(fèi)也更小。
免費(fèi)出書門檻相對(duì)較高，需要作者滿足特定條件，或者書稿具有特別的市場(chǎng)價(jià)值和社會(huì)影響力。對(duì)于大多數(shù)普通作者來說，可能需要通過自費(fèi)出版的方式來實(shí)現(xiàn)出書夢(mèng)想。
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