摘要：高校教學(xué)督導(dǎo)在教學(xué)活動(dòng)中既具有咨詢與參謀的作用,也是保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要抓手,不但是高校建設(shè)一流大學(xué)的關(guān)鍵助推力,而且對(duì)教師尤其是青年教師教學(xué)能力提升具有積極的引領(lǐng)作用。然而由于我國高校教學(xué)督導(dǎo)仍處于摸索階段,在助推青年教師教學(xué)能力的提升方面存在亟待解決的問題。為此,需要進(jìn)一步創(chuàng)新督導(dǎo)理念,豐富督導(dǎo)形式,強(qiáng)化督導(dǎo)作用,為青年教師教學(xué)水平提升保駕護(hù)航,為國家教育事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才注入新的活力。
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