摘要：周公是中國禮樂文明的創(chuàng)建者和奠基者,對(duì)中國傳統(tǒng)思想文化產(chǎn)生了重要影響。研究周公教育思想的主要材料是《周書》。周公的教育思想主要表現(xiàn)在為君之道、政治管理、政策思想教育等方面。周公偏向性善論,強(qiáng)調(diào)后天學(xué)習(xí)的重要性及人的主動(dòng)性。周公重視繼承發(fā)揚(yáng)前代的優(yōu)秀傳統(tǒng)(包括統(tǒng)治術(shù)),強(qiáng)調(diào)圣王的重要性,重視家庭倫理教育。周公的教育法有:因材施教,循循善誘,引用史例,譬喻說明,說理,鼓勵(lì)法等,其在教育史上更具有重要的意義,且具有超時(shí)代的眼光。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
