摘要：海珠濕地是我國開展自然教育工作起步較早并且具有較大影響力的國家濕地公園,通過建設(shè)自然學(xué)校,整合社會(huì)各方資源,開發(fā)出別具特色的自然教育"海珠模式"。解讀模式的運(yùn)作機(jī)制,分別從場域設(shè)施、人才隊(duì)伍、課程研發(fā)和運(yùn)營管理4個(gè)方面介紹自然學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容,并列舉了"進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)和進(jìn)社區(qū)"的運(yùn)營策略--聯(lián)接學(xué)校教育、引導(dǎo)企業(yè)參與、攜手社區(qū)共建,以期為我國自然保護(hù)地開展自然教育工作提供借鑒經(jīng)驗(yàn)、開闊發(fā)展思路。
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