摘要：采用描述統(tǒng)計(jì)、方差分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、卡方檢驗(yàn)等分析方法,就定向培養(yǎng)師范生新規(guī)對廣東初中畢業(yè)生升學(xué)意向的影響因素及影響情況進(jìn)行剖析,指出公費(fèi)師范生質(zhì)量提升的著力點(diǎn),提出對該新規(guī)針對性、建設(shè)性的改進(jìn)建議,旨在為廣東定向師范生招收優(yōu)質(zhì)生源提供參考意見,推動廣東培養(yǎng)定向師范生工作的健康發(fā)展,為廣東教育改革助力。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
