摘要：基于能力產(chǎn)出導(dǎo)向的人才培養(yǎng)思路,以航天領(lǐng)域研究生培養(yǎng)為例探討了教學(xué)科研協(xié)同育人模式問(wèn)題。首先,根據(jù)航天領(lǐng)域研究生培養(yǎng)目標(biāo)梳理出了核心能力模型;然后,通過(guò)教學(xué)和科研兩類培養(yǎng)手段的有機(jī)融合,設(shè)計(jì)了核心能力支撐矩陣,給出了一種基于教學(xué)科研協(xié)同的育人模式;最后,對(duì)該育人模式中的課程體系和創(chuàng)新實(shí)踐體系設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行了討論。本文研究成果提供了一種從知識(shí)傳授到能力培養(yǎng)的有效實(shí)現(xiàn)途徑,對(duì)工科人才培養(yǎng)具有一定參考價(jià)值。
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