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受眾世代的裂變:未來受眾的生成與建構(gòu)--媒介觀范式革命視野下的探討

摘要:媒介觀是媒介研究的“元認(rèn)知”,對于受眾,尤其是伴隨新媒介系統(tǒng)成長的未來受眾,其媒介素養(yǎng)教育與研究應(yīng)該從媒介觀的辨析入手。本文結(jié)合傳播學(xué)與認(rèn)知心理學(xué)相關(guān)理論,嘗試依據(jù)個體心理認(rèn)知發(fā)展階段與我國媒介技術(shù)變更的環(huán)境變革相疊加,劃分出不同的受眾世代,并分析不同世代受眾在媒介認(rèn)知上的基礎(chǔ)差異。在對以往研究與報告數(shù)據(jù)綜合分析的基礎(chǔ)上,我們嘗試分析當(dāng)下媒介素養(yǎng)教育因忽視這種“媒介觀變遷”而造成的兩個基礎(chǔ)悖論,進(jìn)而提出從“概念工具”與“關(guān)系隱喻”兩個層面入手,建立可持續(xù)應(yīng)用于不同世代間、對于“媒介觀”的解釋路徑,嘗試與“未來受眾”建立新的理解框架。

關(guān)鍵詞:
  • 受眾世代  
  • 媒介革命  
  • 未來受眾  
  • 媒介觀  
  • 生成與建構(gòu)  
作者:
曲慧; 喻國明
單位:
北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院; 北京100875
刊名:
福建師范大學(xué)學(xué)報·哲學(xué)社會科學(xué)版

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福建師范大學(xué)學(xué)報·哲學(xué)社會科學(xué)版緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:35-1016/C。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1956年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。