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高中英語(yǔ)“慢教學(xué)”的哲學(xué)思考與實(shí)踐探究

摘要：本文通過討論快與慢的辯證關(guān)系,闡述在高中階段英語(yǔ)教學(xué)忌快宜慢的學(xué)理依據(jù)和實(shí)施原則,并從慢"立其德",慢"全其體",慢"活其用"三方面探究高中英語(yǔ)"慢教學(xué)"的內(nèi)涵及實(shí)踐操作。

關(guān)鍵詞：
  • 高中英語(yǔ)  
  • 慢教學(xué)  
  • 思考  
  • 實(shí)踐  
作者：
陳東容
單位：
南平第一中學(xué); 福建南平353000
刊名：
福建基礎(chǔ)教育研究

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福建基礎(chǔ)教育研究雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：35-1298/G。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于2001年，雜志在全國(guó)同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。