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大班音樂區(qū)角活動(dòng)中的教師指導(dǎo)策略

摘要：大班音樂區(qū)角活動(dòng)是指在劃定的區(qū)域范圍內(nèi),教師根據(jù)5~6歲幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)等投放音樂相關(guān)的活動(dòng)材料(打擊樂、裝扮材料等),引導(dǎo)并支持幼兒主動(dòng)探索、自由表現(xiàn)的教育組織形式。音樂區(qū)角活動(dòng)作為幼兒探索音樂、理解音樂的重要方式之一,對(duì)幼兒音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)有著非常重要的意義。

關(guān)鍵詞：
  • 教育組織形式  
  • 教師指導(dǎo)策略  
  • 主動(dòng)探索  
  • 音樂區(qū)角活動(dòng)  
  • 理解音樂  
  • 音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)  
  • 打擊樂  
  • 幼兒探索  
作者：
王愫
單位：
江蘇省南京市仙林實(shí)驗(yàn)幼兒園
刊名：
兒童與健康

注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社

期刊名稱：兒童與健康

國內(nèi)刊號(hào)為：61-1258/R。創(chuàng)辦于1993年，月刊，在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。其主要欄目有：資訊、防疫專題、教育教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)交流、“絲綢之路學(xué)前教育研究戰(zhàn)略聯(lián)盟”專欄、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教育筆記、手工制作等。