摘要:每一所學(xué)校都有后進(jìn)生,每一個(gè)后進(jìn)生都需要我們盡全力去轉(zhuǎn)化。不同后進(jìn)生的實(shí)際成因是不同的,這就要求我們深入了解情況,弄清學(xué)生行為、習(xí)慣、愛(ài)好及其后進(jìn)的主客觀因素,從而確定行之有效的對(duì)策,因材施教,正確引導(dǎo),達(dá)到轉(zhuǎn)化之目的。
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