亚洲成色777777女色窝,777亚洲妇女,色吧亚洲日本,亚洲少妇视频

整本書閱讀的文本價值與切入策略摭談

摘要:自課程標準倡導“整本書閱讀”以來,語文教育界圍繞此話題已開展許多討論,整本書閱讀正在受到越來越多的關注。為進一步推進此項教學研究,相關論壇活動(如2017年底《語文學習》編輯部舉辦“整本書閱讀上海論壇”)及教學展示,就其課程建設、課堂教學及推進路徑等,進行了廣泛的探討交流。

關鍵詞:
  • 整本書閱讀  
  • 推進路徑  
  • 語文教育界  
  • 文本價值  
  • 課堂教學  
  • 課程標準  
  • 教學研究  
  • 切入策略  
作者:
方一燕
單位:
上海市崇明區(qū)教育學院
刊名:
讀寫月報

注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

期刊名稱:讀寫月報

讀寫月報雜志由江西師范大學主辦,江西師范大學主管的學術刊物,國內(nèi)刊號為:36-1049/H。創(chuàng)辦于1974年,旬刊,在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。其主要欄目有:卷首、圖說、民間語文、星語、名家、生活、重讀、新讀、音畫、聲音、學與練、筆秀等。