摘要:微課已成為教師教學(xué)的重要輔助手段,研究微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效應(yīng)用,發(fā)揮其技術(shù)優(yōu)勢(shì),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)捷、高效的學(xué)習(xí)方式是語(yǔ)文教學(xué)研究的重要內(nèi)容。
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期刊名稱:大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)
大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:21-1408/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1985年,雜志在全國(guó)同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。