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美國高中地理教材的特點(diǎn)及啟示——以《科學(xué)發(fā)現(xiàn)者地球科學(xué)》為例

摘要:文章通過分析美國新一輪地理和科學(xué)課程改革的要點(diǎn),總結(jié)新版地理教材的幾個主要特點(diǎn),希望對正在進(jìn)行的國內(nèi)高中地理課程改革提供參考和借鑒意義。新版的美國地理和科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)都更強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐”的重要性,提出地理教育的課程目標(biāo)是培養(yǎng)“地理上見多識廣的人”,并明確了兩種地理觀——生態(tài)觀和空間觀。這些在新版教材的內(nèi)容設(shè)計(jì)上都有所體現(xiàn):內(nèi)容上緊扣學(xué)科核心概念和要求,強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識的邏輯性和系統(tǒng)性;融入兩種地理觀,要求學(xué)生從地理視角認(rèn)識世界;重視科學(xué)探究的過程和方法,強(qiáng)調(diào)科學(xué)技能的訓(xùn)練,以此培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐的能力;強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科領(lǐng)域、內(nèi)容多元化、可讀性強(qiáng)等。

關(guān)鍵詞:
  • 美國課程改革  
  • 科學(xué)發(fā)現(xiàn)者  
  • 美國教材  
  • 地理實(shí)踐  
  • 教材設(shè)計(jì)  
作者:
楊艷; 蘇江明
單位:
浙江教育出版社集團(tuán)有限公司; 浙江杭州310013; 東莞市常平中學(xué); 廣東東莞523570
刊名:
地理教學(xué)

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期刊名稱:地理教學(xué)

地理教學(xué)雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:31-1022/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1959年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。