摘要：區(qū)位分析是現(xiàn)代地理學(xué)的核心課題之一,也是高中地理教學(xué)中的重難點(diǎn)。本文在闡述了“區(qū)位分析”在高中地理教學(xué)中重要性的基礎(chǔ)上,根據(jù)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》,以廣州市天河商圈為例,設(shè)計(jì)了“影響服務(wù)業(yè)區(qū)位因素”的教學(xué)內(nèi)容。本教學(xué)設(shè)計(jì)具有鮮明的鄉(xiāng)土地理特色,筆者通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的問(wèn)題情境,構(gòu)建邏輯清晰的有效問(wèn)題鏈條,以提升學(xué)生對(duì)“區(qū)位分析”問(wèn)題的解決能力。
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