摘要：針對高職院校專業(yè)對口就業(yè)率不高的典型問題,進行了畢業(yè)生跟蹤回訪及問卷調(diào)查,并以大學期間有無明確的職業(yè)規(guī)劃、是否參加過專業(yè)興趣小組、專注做事及自身性別作為觀測點來分析其影響學生專業(yè)對口就業(yè)情況;構(gòu)建高職學生對口就業(yè)因素分析數(shù)據(jù)倉庫并對數(shù)據(jù)進行清洗與轉(zhuǎn)換,應(yīng)用決策樹C4.5算法對預(yù)處理后的數(shù)據(jù)進行分析,建立高職學生專業(yè)對口就業(yè)因素分析的決策樹模型,從中抽取出影響高職學生對口就業(yè)因素的潛在規(guī)則并對其做了驗證分析;挖掘出的規(guī)則為加強高職學生日常行為引導、專業(yè)對口就業(yè)提供了有益參考。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
