摘要：根據(jù)新課標(biāo)提出的要求,證據(jù)推理與模型認知是培養(yǎng)化學(xué)核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)途徑之一。教師需要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已經(jīng)掌握的化學(xué)基礎(chǔ)知識收集證據(jù)并進行相應(yīng)的推理分析,從而建立正確的化學(xué)知識模型驗證推理結(jié)論。本文就證據(jù)推理對化學(xué)教學(xué)方法的重要意義展開一定的分析與論證。
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