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體驗式教學(xué)在道德與法治課堂的運用探研

摘要：文章簡述體驗式教學(xué)在道德與法治課堂實施的重要性,分析體驗式教學(xué)在道德與法治課堂存在的問題,并從從傳統(tǒng)式教學(xué)過渡到體驗式教學(xué)、提高教師的綜合素質(zhì)和能力、貼近生活實際開展體驗式教學(xué)、完善體驗式教學(xué)的多元化評價體系等方面,對體驗式教學(xué)在道德與法治課堂的應(yīng)用策略進行探討。

關(guān)鍵詞：
  • 體驗式教學(xué)  
  • 道德與法治  
  • 思想道德素質(zhì)  
  • 教學(xué)策略  
作者：
趙坤
單位：
甘肅省定西市通渭縣義崗川小學(xué); 甘肅通渭743322
刊名：
成才之路

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期刊名稱：成才之路

成才之路雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號為：23-1437/G4。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于1999年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。