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利用Wolfram技術(shù) 實現(xiàn)個性化學習

摘要:科技的發(fā)展推動教育領(lǐng)域改革不斷前行,新的學習技術(shù)不僅會對教師的教學產(chǎn)生巨大影響,更改變孩子們探索知識的方法。學校教育中按照統(tǒng)一標準、進度來教導孩子們的傳統(tǒng)教學,正在逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椋⒁詫W生為學習中心"的教學方式.未來教育的發(fā)展應(yīng)該在于尊重每一個兒童,讓他們?yōu)樽约憾ジ惺?、思考和行動?/p>

關(guān)鍵詞:
  • 學習過程  
  • wolfram  
  • 未來教育  
  • 學校教育  
  • 知識搜索引擎  
  • 日常英語  
  • 自主學習  
  • 內(nèi)在學習動機  
  • 大學水平  
  • 中文搜索  
作者:
李想
單位:
Wolfram中國
刊名:
北京成人教育

注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

期刊名稱:北京成人教育

北京成人教育雜志緊跟學術(shù)前沿,緊貼讀者,探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的各種教育方式,力爭通過信息技術(shù)營造多彩課堂教育,進行課程整合,并與國際信息教育同步接軌。堅持指導性與實用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1980年,雜志在全國同類期刊中有很重的學術(shù)價值。