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校企文化深度融合模式下高職生素質(zhì)教育創(chuàng)新體系構建研究

摘要:校園文化作為院校精神財富的精髓,對高職生素質(zhì)的培養(yǎng)起到潛移默化的作用。而企業(yè)文化又是企業(yè)核心價值體系的體現(xiàn)。雖然兩者對人才的培養(yǎng)目標側重點和培養(yǎng)途徑不同,但具有充分的融合基礎。對校企文化融合重要價值與意義進行深度探索,能夠幫助我們促進校企文化融合在高職學生素質(zhì)培養(yǎng)中更好實現(xiàn)。*收稿日期:2019-06-20作者簡介:姜學(1985-),女,四川雅安人,講師,研究方向:校企合作,科研管理。

關鍵詞:
  • 校企文化  
  • 高職學生  
  • 素質(zhì)教育  
作者:
姜學; 柳青
單位:
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院; 廣東東莞523960
刊名:
安徽電子信息職業(yè)技術學院學報

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安徽電子信息職業(yè)技術學院學報緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:34-1212/Z。堅持指導性與實用性相結合的原則,創(chuàng)辦于2002年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。